{"id":1351,"date":"2025-09-09T13:00:00","date_gmt":"2025-09-09T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/example.com\/?p=1351"},"modified":"2025-09-09T16:32:46","modified_gmt":"2025-09-09T09:32:46","slug":"soal-pts-kelas-10-ips","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-10-ips","title":{"rendered":"Contoh Soal & Pembahasan PTS Kelas 10 IPS 2025 Semester 1"},"content":{"rendered":"

\"Latihan<\/p>\n

<\/p>\n

\n

Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip soal dan pembahasan PTS kelas 10 SMA IPS berikut ini<\/em><\/p>\n

—<\/p>\n<\/blockquote>\n

\"SEPARATOR<\/p>\n

BAHASA INGGRIS<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

Topik<\/strong> : Basic English in Introduction<\/strong><\/p>\n

Subtopik<\/strong> : Family members<\/strong><\/p>\n

Level<\/strong> : MOTS<\/strong><\/p>\n

1. Julian has one brother and one sister. His brother is Aisyah and his sister is Jasmine. Julian married Jane and they have 2 children, Juan and Julliete. Aisyah married Melisa and they have 2 children, Mila and Maura. Jasmine is still single.\u00a0 The correct statement based on the description above is …\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Aisyah is Juan’s uncle.<\/li>\n
  2. Julian is Julliete’s uncle.<\/li>\n
  3. Mila is Aisyah’s niece.<\/li>\n
  4. Maura is Jasmine’s sister.<\/li>\n
  5. Julian is Maura’s father.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Kunci<\/strong>: A<\/strong><\/p>\n

    Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

    Julian memiliki satu saudara laki-laki dan satu saudara perempuan. Saudaranya adalah Aisyah dan saudara perempuannya adalah Jasmine. Julian menikahi Jane dan mereka memiliki 2 anak, Juan dan Julliete. Aisyah menikahi Melisa dan mereka memiliki 2 anak, Mila dan Maura. Jasmine masih sendiri. Berdasarkan deskripsi tersebut, dapat kita ketahui bahwa Julian merupakan ayah dari Juliette, jadi opsi jawaban B kurang tepat. Kemudian, Mila adalah anak perempuan (daughter) dari Aisyah, jadi opsi jawaban C juga kurang tepat. Lalu Maura merupakan keponakan perempuan (niece) dari Jasmine, maka opsi jawaban D juga kurang tepat.<\/p>\n

    Jadi, jawaban yang paling tepat adalah A.<\/p>\n

    \"SEPARATOR<\/p>\n

    Topik<\/strong> : Basic English in Introduction<\/strong><\/p>\n

    Subtopik<\/strong> : Verb<\/strong><\/p>\n

    Level<\/strong> : MOTS<\/strong><\/p>\n

    2. Mrs. Nura: How was the concert, Nia?<\/p>\n

    \u00a0 Nia: It was so incredible. The band, stage act, lighting, I love it! Like, seriously, I really _______ it.<\/p>\n

      \n
    1. saw<\/li>\n
    2. enjoyed<\/li>\n
    3. bored<\/li>\n
    4. fed-up<\/li>\n
    5. hate<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      Kunci<\/strong>: B<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

      Pada kalimat tersebut, Nia ingin mengatakan bahwa ia sangat menikmati konser semalam, dibuktikan dengan I love it! Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat adalah enjoyed.<\/p>\n

      Jadi, jawaban yang paling tepat adalah B.<\/p>\n

      \"SEPARATOR<\/p>\n

      Topik<\/strong> : Basic English in Introduction<\/strong><\/p>\n

      Subtopik<\/strong> : Present Continuous Tense<\/strong><\/p>\n

      Level<\/strong> : MOTS<\/strong><\/p>\n

      3. The following sentences are correct, except\u2026<\/p>\n

        \n
      1. I am talking to my brother right now.<\/li>\n
      2. My sister is taking care of our niece now.<\/li>\n
      3. Jean is attending a debate competition at the moment.<\/li>\n
      4. Look! Selena is singing on the 64th Grammy Award.<\/li>\n
      5. Justin talking politely to his parents on the phone.<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        Kunci<\/strong>: E<\/strong><\/p>\n

        Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

        Dalam Present Continuous Tense, Subject harus diikuti dengan am\/is\/are + V-ing. Sehingga, jika kita cermati, opsi jawaban E memiliki struktur kalimat yang kurang tepat, seharusnya Justin is talking politely to his parents on the phone.<\/p>\n

        Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat adalah E.<\/p>\n

        \"SEPARATOR<\/p>\n

        Topik<\/strong> : Basic English in Introduction<\/strong><\/p>\n

        Subtopik<\/strong> : Simple Present Tense<\/strong><\/p>\n

        Level<\/strong> : MOTS<\/strong><\/p>\n

        4. Caca: What do you usually do on the weekend, Ris?<\/p>\n

        Riska: ____________________________________<\/p>\n

        The correct response to complete the dialog is\u2026<\/p>\n

          \n
        1. On the weekend, I did yoga.<\/li>\n
        2. I usually just hang out with my friends on the weekend.<\/li>\n
        3. I usually relaxing my mind.<\/li>\n
        4. I am watching YouTube all day long.<\/li>\n
        5. On the weekend, I will go to the swimming pool.<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          Kunci<\/strong>: B<\/strong><\/p>\n

          Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

          Subject yang ditanyakan di atas adalah Riska. Caca bertanya apa yang biasa Riska lakukan pada saat weekend. Untuk merespon pertanyaan tersebut, opsi jawaban yang paling tepat adalah B, karena menjelaskan tentang kebiasaan yang biasa Riska lakukan pada saat weekend.<\/p>\n

          Jadi, jawaban yang paling tepat adalah\u00a0B.<\/span><\/p>\n

          \"SEPARATOR<\/span><\/p>\n

          Topik<\/strong> : Basic English in Introduction<\/strong><\/p>\n

          Subtopik<\/strong> : Pronoun<\/strong><\/p>\n

          Level<\/strong> : LOTS<\/strong><\/p>\n

          5. Choose an option that consists of reflexive pronouns!<\/p>\n

            \n
          1. I, you, he, she, it, we, you, they<\/li>\n
          2. Me, you, him, her, it, us, you, them<\/li>\n
          3. My, your, his, her, its, our, your, their<\/li>\n
          4. Mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs<\/li>\n
          5. myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves<\/li>\n<\/ol>\n

             <\/p>\n

            Kunci<\/strong>: E<\/strong><\/p>\n

            Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

            Kita diminta untuk mencari yang mana yang merupakan reflexive pronoun, pilihan jawaban A merupakan subject pronoun, pilihan jawaban B merupakan object pronoun, pilihan jawaban C merupakan possessive adjectives, pilihan jawaban D merupakan possessive pronoun, pilihan jawaban E merupakan reflexive pronoun.<\/p>\n

            Jadi, jawaban yang paling tepat adalah E.<\/span><\/p>\n

            Baca Juga: Contoh Soal & Pembahasan PTS Kelas 10 IPA Semester 1<\/a><\/strong><\/p>\n

            \"SEPARATOR<\/p>\n

            Topik: Basic English in Introduction<\/strong><\/p>\n

            Subtopik: Present Continous Tense<\/strong><\/p>\n

            6. Normally \u2026 (we\/finish) work at four, but this week \u2026 (we\/work) until six to earn a little more money.<\/p>\n

              \n
            1. we finish, we are working<\/li>\n
            2. we are finish, we work<\/li>\n
            3. we finish, we work<\/li>\n
            4. we are finishing, we are working<\/li>\n
            5. we are finishing, we work<\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

              Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

              Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

              Pada situasi pertama, kata normally menunjukkan kebiasaan (Present simple), dan situasi kedua terdapat kata this week yang bersifat sementara (Present continuous).<\/p>\n

              Maka jawaban yang benar yaitu A.<\/strong><\/p>\n

              Baca juga: Contoh Perkenalan dalam Bahasa Inggris, Jangan Bingung!<\/a><\/strong><\/p>\n

              \"SEPARATOR<\/p>\n

              Topik: Basic English in Introduction<\/strong><\/p>\n

              Subtopik: Simple Present Tense<\/strong><\/p>\n

              7. The earth \u2026 round the sun.<\/p>\n

                \n
              1. goes<\/li>\n
              2. makes<\/li>\n
              3. eats<\/li>\n
              4. rises<\/li>\n
              5. sets<\/li>\n<\/ol>\n

                 <\/p>\n

                Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

                Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                Kalimat tersebut merujuk pada\u00a0Simple Present<\/em>. Bumi mengitari (go round) matahari. Subject\u00a0the earth<\/em>\u00a0(singular) dan menggunakan\u00a0verb+s\/es<\/em>.<\/p>\n

                Maka, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n

                \"SEPARATOR<\/p>\n

                Topik: Common Expression<\/strong><\/p>\n

                Subtopik: Expression of Congratulating and Complimenting<\/strong><\/p>\n

                8. Jerry: Congratulations on your wedding! I\u00a0 hope you\u2019ll \u2026 together.<\/p>\n

                \u00a0 \u00a0 Sarah: Thanks, and I\u2019m sure we will!<\/p>\n

                What would be the best expression to fill in the gap?<\/p>\n

                  \n
                1. be very exciting<\/li>\n
                2. feel awful<\/li>\n
                3. be very happy<\/li>\n
                4. live long<\/li>\n
                5. be unhappy<\/li>\n<\/ol>\n

                   <\/p>\n

                  Kunci Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

                  Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                  Untuk dapat melengkapi kalimat tersebut, kita bisa melihat kalimat yang diucapkan oleh Jerry sebelumnya dan respon yang diberikan oleh Sarah. Dalam percakapan tersebut, Jerry memberikan selamat atas pernikahan Sarah dan Sarah berterima kasih atas hal itu. Sehingga ucapan yang paling tepat untuk melanjutkan pernyataan yang diucapkan oleh Jerry adalah harapan agar Sarah bahagia selalu.<\/p>\n

                  Maka, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n

                  \"SEPARATOR<\/p>\n

                  Topik: Common Expression<\/strong><\/p>\n

                  Subtopik: Tenses<\/strong><\/p>\n

                  9. She.. that TV shows five times.<\/p>\n

                    \n
                  1. had<\/li>\n
                  2. has<\/li>\n
                  3. has seen<\/li>\n
                  4. saw<\/li>\n
                  5. seen<\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                    Kunci Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

                    Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                    Dari kalimat diatas dapat disimpulkan bahwa kegiatannya telah dilakukan selama 5x. Untuk menunjukkan hal tersebut maka akan menggunakan Present Perfect Tense. Formula kalimatnya adalah S + have\/has + V3. Karena subjectnya adah She, maka auxiliary verbnya adalah Has.<\/p>\n

                    Maka, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n

                    \"SEPARATOR<\/p>\n

                    Topik: Expression of Preference<\/strong><\/p>\n

                    Subtopik: Showing Preference<\/strong><\/p>\n

                    10. My family and I would rather stay at home than\u2026 somewhere during holidays.<\/p>\n

                      \n
                    1. goes<\/li>\n
                    2. going<\/li>\n
                    3. go<\/li>\n
                    4. to go<\/li>\n
                    5. went<\/li>\n<\/ol>\n

                       <\/p>\n

                      Kunci Jawaban: C<\/strong><\/p>\n

                      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                      Untuk mengungkapkan kecenderungan \/ kesukaan, kita dapat menggunakan pola\u00a0Subject + would rather + verb 1 + than + verb 1.\u00a0<\/em>Sehingga kata yang paling benar untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah go.<\/p>\n

                      Maka, jawaban yang benar adalah C.<\/strong><\/p>\n

                      \"SEPARATOR<\/p>\n

                      BAHASA INDONESIA<\/span><\/h2>\n

                       <\/p>\n

                      Topik<\/strong> : Teks Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                      Subtopik<\/strong> : Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                      Level <\/strong> : MOTS<\/strong><\/p>\n

                      Tanaman ini dinamakan bunga bangkai karena ia mengeluarkan bau busuk yang amat menyengat. Meski begitu, bau ini memiliki dua peran yang sangat penting, yaitu sebagai perlindungan dan penarik perhatian serangga yang membantu proses penyerbukan.<\/p>\n

                      Habitat asli bunga bangkai adalah di hutan Sumatera. Namun, karena terancam punah, ia mulai dikonservasi di banyak tempat. Salah Satunya adalah di taman hutan raya Ir. Djuanda yang terletak di bandung Jawa Barat.<\/p>\n

                      Sumber: https:\/\/notepam.com\/contoh-teks-laporan-hasil-observasi\/<\/span><\/em><\/p>\n

                      1. Pada paragraf pertama teks di atas terdapat adjektiva sebanyak . . .<\/p>\n

                        \n
                      1. Satu<\/li>\n
                      2. Dua<\/li>\n
                      3. Tiga<\/li>\n
                      4. Empat<\/li>\n
                      5. Lima<\/li>\n<\/ol>\n

                         <\/p>\n

                        Kunci <\/strong> : C<\/strong><\/p>\n

                        Pembahasan <\/strong> :<\/strong><\/p>\n

                        Adjektiva adalah kata sifat. Cara menandakannya iala dapat dibubuhi dengan kata sangat <\/em>atau tidak. <\/em>Adjektiva pada teks tersebut terdapat tiga buah, yaitu busuk, menyengat, <\/em>dan penting.<\/em><\/p>\n

                        Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/p>\n

                        \"SEPARATOR<\/p>\n

                        Topik<\/strong> : Teks Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                        Subtopik<\/strong> : Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                        Level <\/strong> : MOTS<\/strong><\/p>\n

                        Tanaman ini dinamakan bunga bangkai karena ia mengeluarkan bau busuk yang amat menyengat. Meski begitu, bau ini memiliki dua peran yang sangat penting, yaitu sebagai perlindungan dan penarik perhatian serangga yang membantu proses penyerbukan.<\/p>\n

                        Habitat asli bunga bangkai adalah di hutan Sumatera. Namun, karena terancam punah, ia mulai dikonservasi di banyak tempat. Salah Satunya adalah di taman hutan raya Ir. Djuanda yang terletak di bandung Jawa Barat.<\/p>\n

                        Sumber: https:\/\/notepam.com\/contoh-teks-laporan-hasil-observasi\/<\/em><\/p>\n

                        2. Kalimat simpleks terdapat pada . . .<\/p>\n

                          \n
                        1. Paragraf pertama kalimat pertama<\/li>\n
                        2. Paragraf pertama kalimat kedua<\/li>\n
                        3. Paragraf pertama kalimat ketiga<\/li>\n
                        4. Paragraf kedua kalimat pertama<\/li>\n
                        5. Paragraf kedua kalimat kedua<\/li>\n<\/ol>\n

                           <\/p>\n

                          Kunci <\/strong> : D<\/strong><\/p>\n

                          Pembahasan<\/strong> :<\/strong><\/p>\n

                          Kalimat simpleks adalah kalimat yang terdiri dari satu predikat dan tidak memiliki konjungsi. Dari dua paragraf tersebut kalimat simpleks hanya terletak pada paragraf kedua kalimat pertama.<\/p>\n

                          Jadi, jawaban yang benar adalah D.<\/p>\n

                          \"SEPARATOR<\/p>\n

                          Topik<\/strong> : Teks Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                          Subtopik <\/strong> : Analisis Teks Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                          Level <\/strong> : HOTS<\/strong><\/p>\n

                          Perhatikan teks berikut!<\/strong><\/p>\n

                          Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan.<\/p>\n

                          3. Pada teks di atas kalimat opini terdapat pada \u2026<\/p>\n

                            \n
                          1. Kalimat satu<\/li>\n
                          2. Kalimat dua<\/li>\n
                          3. Kalimat tiga<\/li>\n
                          4. Kalimat empat<\/li>\n
                          5. Kalimat satu dan empat<\/li>\n<\/ol>\n

                             <\/p>\n

                            Kunci<\/strong> : A<\/strong><\/p>\n

                            Pembahasan<\/strong> :<\/strong><\/p>\n

                            Opini adalah ide atau pendapat seseorang mengenai suatu hal. Sementara, fakta adalah keadaan atau peristiwa yang benar-benar terjadi di kehidupan nyata. Dalam teks tersebut opini terdapat pada kalimat satu.<\/p>\n

                            Dengan demikian, jawaban yang sesuai adalah A.<\/p>\n

                            \"SEPARATOR<\/p>\n

                            Bacalah kutipan berikut ini!<\/strong><\/p>\n

                            (1) Saat ini, penerapan konsep pembangunan berkelanjutan dapat disebut jauh dari harapan. (2) Kesulitan penerapannya terutama terjadi di negara berkembang, salah satunya Indonesia. (3) Setiap tahun di negara kita kehilangan 684.000 hektar hutan karena pembalakan liar, pengalihan fungsi hutan, kebakaran hutan, dan perambahan hutan. (4) Hal ini diikuti oleh punahnya flora dan fauna langka. (5) Kenyataan ini sangat jelas menggambarkan kehancuran alam yang diikuti bencana bagi manusia. (Sumber: www.beritadaerah.co.id dengan pengubahan seperlunya<\/em>)<\/p>\n

                            Topik<\/strong> : Teks Eksposisi<\/strong><\/p>\n

                            Subtopik<\/strong> : Analisis Teks Eksposisi<\/strong><\/p>\n

                            Level <\/strong> : MOTS<\/strong><\/p>\n

                            4. Pada kutipan teks di atas, kata teknis ditunjukkan oleh kata \u2026.<\/p>\n

                              \n
                            1. jauh<\/li>\n
                            2. kesulitan<\/li>\n
                            3. flora dan fauna<\/li>\n
                            4. negara<\/li>\n
                            5. kita<\/li>\n<\/ol>\n

                               <\/p>\n

                              Kunci<\/strong> : C<\/strong><\/p>\n

                              Pembahasan <\/strong> :<\/strong><\/p>\n

                              Kata teknis adalah istilah yang tidak cukup umum untuk digunakan dalam percakapan sehari-hari. Kata teknis berkaitan erat dengan suatu bidang tertentu. Pada kutipan teks di atas, kata teknis ditunjukkan dengan kata flora <\/em>dan fauna<\/em>.<\/p>\n

                              Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n

                              \"SEPARATOR<\/p>\n

                              Topik<\/strong> : Teks Eksposisi<\/strong><\/p>\n

                              Subtopik<\/strong> : Analisis Teks Eksposisi<\/strong><\/p>\n

                              Level <\/strong> : HOTS<\/strong><\/p>\n

                              5. Kata yang <\/em>pada kalimat kelima di atas termasuk penanda kalimat majemuk \u2026.<\/p>\n

                                \n
                              1. hubungan penjelasan<\/li>\n
                              2. hubungan sangkalan<\/li>\n
                              3. hubungan atributif<\/li>\n
                              4. hubungan akibat<\/li>\n
                              5. hubungan cara<\/li>\n<\/ol>\n

                                 <\/p>\n

                                Kunci<\/strong> : C<\/strong><\/p>\n

                                Pembahasan\u00a0 <\/strong> :<\/strong><\/p>\n

                                Kalimat majemuk terdiri dari 7 jenis, salah satunya kalimat majemuk hubungan atributif. Kalimat majemuk hubungan atributif ditandai dengan kata yang<\/em>.<\/p>\n

                                Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n

                                \"SEPARATOR<\/p>\n

                                Topik: Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                                Subtopik: Mengenal Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                                6. Berikut ini yang dimaksud dengan teks laporan hasil observasi adalah \u2026.<\/p>\n

                                  \n
                                1. Teks yang ditulis berdasarkan hasil penelitian<\/li>\n
                                2. Teks yang memberikan informasi secara umum tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung<\/li>\n
                                3. Teks yang ditulis berdasarkan hasil cerita orang lain<\/li>\n
                                4. Teks yang memberikan informasi berdasarkan bahan bacaan<\/li>\n
                                5. Teks yang ditulis berdasarkan hasil diskusi kelompok<\/li>\n<\/ol>\n

                                   <\/p>\n

                                  Kunci Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

                                  Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

                                  Teks Laporan Hasil Observasi adalah teks yang memberikan informasi secara umum tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung.<\/p>\n

                                  Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n

                                  \"SEPARATOR<\/p>\n

                                  Topik: Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                                  Subtopik: Mengenal Laporan Hasil Observasi<\/strong><\/p>\n

                                  7. Di bawah ini yang merupakan struktur teks laporan hasil observasi adalah \u2026.<\/p>\n

                                    \n
                                  1. pendahuluan, deskripsi bagian, kesimpulan<\/li>\n
                                  2. pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat<\/li>\n
                                  3. pendahuluan, deskripsi bagian, deskripsi manfaat<\/li>\n
                                  4. pendahuluan, isi, kesimpulan<\/li>\n
                                  5. pernyataan umum, isi, kesimpulan<\/li>\n<\/ol>\n

                                     <\/p>\n

                                    Kunci Jawaban<\/strong>: C<\/strong><\/p>\n

                                    Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

                                    Teks Laporan Hasil Observasi memiliki tiga struktur, yaitu:<\/p>\n