{"id":1342,"date":"2026-09-10T09:00:30","date_gmt":"2026-09-10T02:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/example.com\/?p=1342"},"modified":"2026-09-17T15:54:11","modified_gmt":"2026-09-17T08:54:11","slug":"soal-pts-kelas-11-ips","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips","title":{"rendered":"Soal &#038; Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-size: 16px; text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png\" alt=\"Latihan Soal PTS 11 IPS Semester Ganjil\" \/><\/p>\n<blockquote><p><!--more--><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; text-align: center;\"><em>Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS berikut ini<\/em><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; text-align: center;\">&#8212;<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<h2 style=\"font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\">BAHASA INGGRIS<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : Past Tenses<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik \u00a0 : Past Tenses<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">1. My friends ____ their group work when the teacher suddenly fell. When they noticed that she was on the floor, they ran to her.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">do<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">did<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">is doing<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">were doing<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">was doing<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jawaban<\/b> <b>: D<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan<\/b> <b>:\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Soal menanyakan bentuk kata kerja yang tepat untuk <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">do<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Berikut arti dari kalimat soal.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u2018Teman saya ____ (melakukan) kerja kelompok ketika gurunya tiba-tiba jatuh. Ketika mereka menyadari bahwa dia ada di lantai, mereka berlari ke arahnya.\u2019<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Bagian \u2018ketika ia tiba-tiba jatuh\u2019 menggunakan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">simple past tense<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, maka hal yang ia lihat tersebut terjadi di masa lalu. Kemudian, karena \u2018melakukan kerja kelompok terjadi\u00a0 <\/span><b>sebelum dan sesudah<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> guru jatuh, maka digunakan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">past continuous tense<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Strukturnya adalah <\/span><b><i>S + was\/were + Ving<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Karena subjeknya (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">my friends<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">) jamak, digunakan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">were<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Kata yang tepat adalah <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">were doing<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> (pilihan D).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" width=\"1009\" height=\"62\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : Past Tenses<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik \u00a0 : Past Tenses<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">2. My family <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">went out<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> for dinner last night. We <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">chose<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> a traditional restaurant by the river. It was a bit chilly at the restaurant, so I <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">had worn<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> my cardigan. I always <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">brought<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> my cardigan with me because I get cold easily. Anyway, the food <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">were<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> really good. It was nice to eat with the gentle sound of the flowing water.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Which of the underlined words are grammatically incorrect?<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">went out \u2013 chose \u2013 brought<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">went out \u2013 brought \u2013 were<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">had worn \u2013 brought \u2013 were<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">chose \u2013 had worn \u2013 brought<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">chose \u2013 had worn \u2013 were<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jawaban<\/b> <b>: C<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan<\/b> <b>:\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Soal menanyakan bentuk kata kerja yang tidak tepat secara tata bahasa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">My family <\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\">went out<\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\"> for dinner last night <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">tepat. Keterangan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">last night<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> artinya peristiwa ini sudah terjadi. Penggunaan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">simple past tense<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> sesuai.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">We <\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\">chose<\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\"> a traditional restaurant by the river <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">tepat. Peristiwa ini terjadi tadi malam sehingga penggunaan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">simple past tense <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">sesuai.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">It was a bit chilly at the restaurant, so I <\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\">had worn<\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\"> my cardigan <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">tidak tepat. Kata kerja <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">had worn <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">adalah kata kerja <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">past perfect tense <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">yang digunakan untuk menunjukkan bahwa aktivitas terjadi sebelum aktivitas lainnya. Sementara itu, aktivitas memakai kardigan di sini sebagai aktivitas yang dilakukan di satu titik di masa lampau sehingga seharusnya menggunakan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">simple past tense<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Had worn \u2192 wore<\/span><\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">I always <\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\">brought<\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\"> my cardigan with me because I get cold easily <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">tidak tepat. Karena menyatakan kebiasaan tanpa keterangan bahwa kebiasaan itu sudah tidak dilakukan, maka tidak digunakan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">simple past tense <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">melainkan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">simple present tense<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Brought <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">bring<\/span><\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Anyway, the food <\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\">were<\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\"> really good <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">tidak tepat. Penggunaan <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">simple past tense <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">sudah tepat karena makanan ini dimakan semalam, tetapi <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">food <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">adalah subjek tunggal sehingga yang tepat adalah <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">was<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Jadi, yang tidak tepat secara tata bahasa adalah <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">brought, had worn, were <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(pilihan C).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" width=\"1009\" height=\"62\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : Recount Text<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik \u00a0 : Biography<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">William Shakespeare was born in Stratford-upon-Avon on 23<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">rd<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> April 1564. His father John was a successful local businessman, and his mother Mary was the daughter of a landowner. Relatively prosperous, it was likely the family paid for William&#8217;s education although there was no evidence he attended university.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">In 1582, William, aged only 18, married an older woman named Anne Hathaway. They had three children named Susanna, Hamnet, and Juliet. Their only son, Hamnet, died at the age of just 11. After his marriage, information about the life of Shakespeare was sketchy, but it seemed he spent most of his time in London \u2013 writing and acting in his plays.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">It seemed Shakespeare didn\u2019t mind being absent from his family \u2013 he only returned home during Lent when all the theatres were closed. It was thought that during the 1590s, he wrote the majority of his sonnets. This was a time of prolific writing and his plays developing a good deal of interest and controversy. His early plays were mainly comedies (e.g. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Much Ado about Nothing<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">A Midsummer\u2019s Night Dream<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">) and histories (e.g. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Henry V<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">By the early Seventeenth Century, Shakespeare had begun to write plays in the genre of tragedy. These plays, such as <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Hamlet<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Othello<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, and <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">King Lear<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, often hinge on some fatal errors or flaws in the lead character and provide fascinating insights into the darker aspects of human nature. These later plays were considered Shakespeare\u2019s finest achievements.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">(Adapted from: www. biographyonline.net, accessed on January 6, 2019)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3. Based on the text, which of the following statements is <\/span><b>true<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">?<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Shakespeare\u2019s father provides goods and services to many countries.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Shakespeare\u2019s family was considered more well-off than others.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Shakespeare only went to elementary to senior high school.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Shakespeare moved from his house after marrying Anne Hathaway.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Shakespeare had his prime milestone from his work on tragedy.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jawaban<\/b> <b>: E<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan<\/b> <b>:\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Soal menanyakan pernyataan yang tepat berdasarkan teks.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pilihan A (Ayah Shakespeare menyediakan barang dan jasa ke banyak negara) tidak tepat. Pada paragraf satu disebutkan bahwa ayahnya adalah pebisnis lokal, bukan internasional.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pilihan B (Keluarga Shakespeare dianggap lebih kaya dibandingkan keluarga lainnya) tidak tepat. Pada paragraf satu dituliskan jika keluarganya dianggap kaya, tetapi tidak disebutkan jika lebih kaya dibanding yang lainnya.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pilihan C (Shakespeare hanya bersekolah di SD hingga SMA) tidak tepat. Dari paragraf satu, disebutkan bahwa tidak ada bukti bahwa ia kuliah. Tetapi, tidak juga disebutkan jika ia sekolah SD hingga SMA.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pilihan D (Shakespeare pindah dari rumahnya setelah menikah dengan Anne Hathaway) tidak tepat karena tidak ada informasi demikian.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pilihan E (Shakespeare mencapai tonggak utama dalam karyanya tentang tragedi) sesuai dengan kalimat pada paragraf terakhir \u2018Drama-drama ini (drama tentang tragedi) dianggap sebagai pencapaian terbaik Shakespeare.\u2019.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Sharing Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> \u00a0 <strong>: Expressions of Asking and Giving Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif<\/strong> <strong>: LOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Sally : You _____ work such long hours.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sue : I know but I have got a lot to do.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Which of the following is the most appropriate answer to fill the gap?<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">had better<\/li>\n<li aria-level=\"1\">should<\/li>\n<li aria-level=\"1\">shouldn\u2019t<\/li>\n<li aria-level=\"1\">ought to<\/li>\n<li aria-level=\"1\">shouldn\u2019t have<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jawaban yang paling tepat adalah C, karena opsi A, B, dan D malah menyarankan untuk bekerja lebih lama. Sedangkan opsi E bukan merupakan modals untuk memberikan saran.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Sharing Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Expressions of Asking and Giving Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif<\/strong> <strong>: LOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Sam : I\u2019m confused. I want to buy an apartment, but there are so many \u00a0 things that I don\u2019t understand.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Susan : <span style=\"text-decoration: underline;\">You should consult a good real estate agent.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Which of the following expressions <strong>CANNOT<\/strong> be used to replace the underlined sentence?<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">\u2018Why don\u2019t you seek for advice to a real estate broker?\u2019<\/li>\n<li aria-level=\"1\">\u2018If I were in your shoes, I would ask for a real estate agent\u2019s opinion.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">\u2018I advise you to consult a property agent.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">\u2018Do you think I need to consult a real estate agent?\u2019<\/li>\n<li aria-level=\"1\">\u2018Have you thought about consulting a real estate agent?\u2019<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jawaban yang paling tepat adalah D, karena kalimat yang digaris bawahi termasuk memberikan saran, sedangkan jawaban D sama sekali tidak menyampaikan makna kalimat tersebut. Kalimat dalam jawaban D justru bermaksud untuk meminta saran pada orang lain, atau asking for advice.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah D.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Speak Your Mind: Opinion, Obligation and Prohibition<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Expressions of Asking for and Giving Opinions<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif<\/strong> <strong>: LOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Nada: What do you think of my drawing?<br \/>\nDani: It\u2019s amazing, but I think you should erase the scribbles over here.<br \/>\nNada: Thank you so much for your opinion, Dani!<br \/>\nDani: My pleasure.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">From the dialogue above, Dani is \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Asking for opinion<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Asking a question<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Giving an opinion<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Giving help<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Asking for help<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pada percakapan di atas,Dani mengatakan \u201cIt\u2019s amazing, but I think\u2026\u201d Kalimat ini menunjukkan bahwa dani sedang memberikan pendapatnya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Speak Your Mind: Opinion, Obligation and Prohibition<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Showing Obligation and Prohibition<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif<\/strong> <strong>: HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 183px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/inggris%20pts%20sma%2011%204a.jpg\" alt=\"inggris pts sma 11 4a\" width=\"183\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. What can we infer from the signs?<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">You are prohibited from littering.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Throw your trash in the trash bins provided!<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Littering is strictly prohibited. Please use the bins provided!<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Children mustn\u2019t litter. Throw the trash in the right place.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Parents must teach their kids to keep the environment clean.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tanda tersebut dapat kita jumpai di taman-taman yang berarti \u201cDilarang buang sampah sembarangan, buanglah sampah pada tempatnya\u201d, sehingga jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Jawaban A\u00a0salah karena hanya membahas larangan tanpa menyebut keharusan.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Jawaban B\u00a0kebalikan dari A,\u00a0hanya membahas keharusan membuang sampah pada tempatnya tapi tidak menyebut larangannya.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Jawaban D salah karena tanda tersebut bukan hanya untuk anak-anak saja.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Jawaban E salah karena tanda tersebut bukanlah merupakan anjuran untuk orang tua agar mengajari anak mereka soal kebersihan.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Sharing Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Expression of Asking For and Giving Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. It is a very important secret. You \u2026 tell anyone.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">mustn\u2019t<\/li>\n<li aria-level=\"1\">won\u2019t<\/li>\n<li aria-level=\"1\">had better not<\/li>\n<li aria-level=\"1\">shall not<\/li>\n<li aria-level=\"1\">couldn\u2019t<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ketika membicarakan rahasia, kita berkewajiban untuk menjaganya. Untuk sebuah kewajiban (obligation), kia gunakan \u201cmust\u201d. Dan dalam hal ini, yang paling tepat adalah sebuah larangan yang bisa diungkapkan dengan menggunakan must namun dalam bentuk negatif.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Sharing Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Showing Ability<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Which of the following sentences uses the correct grammar?<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">My grandpa is seventy, but he is still able to dance and run whenever he wants.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">My grandpa is seventy, but he is still able to dancing and running whenever he wants.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">My grandpa is seventy, but he is still able to dances and runs whenever he wants.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">My grandpa is seventy, but he is still able dance and run whenever he wants.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">My grandpa is seventy, but he is still able dancing and running whenever he wants.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perbedaan kelima opsi tersebut ada pada setelah ungkapan \u201cable\u201d. \u201cable \u201c merupakan kata yang menunjukkan kemampuan (ability) seperti \u201ccan\u201d, namun jika menggunakan \u201cable\u201d yang berarti mampu, bentuk lengkapnya adalah \u201cbe able to\u201d yang diikuti bare infinitive (kata kerja dasar tanpa imbuhan apapun).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban yang tepat adalah A karena setelah \u201cable to\u201d langsung diikuti oleh kata kerja dasar.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Speak Your Mind: Opinion, Obligation, and Prohibition<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Showing Obligation<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mr. Jack: Congratulations, Adam. You are accepted to join us in this company.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adam: Thank you. What kind of uniform should I wear on my first day working?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mr. Jack:\u00a0You have to wear black and white uniform.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. The underlined sentence is the expression of \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">prohibition<\/li>\n<li aria-level=\"1\">obligation<\/li>\n<li aria-level=\"1\">giving opinion<\/li>\n<li aria-level=\"1\">asking for opinion<\/li>\n<li aria-level=\"1\">showing necessity<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kalimat yang digarisbawahi memiliki \u201chave to\u201d yang berarti \u201charus.\u201d Dan biasanya kalimat tersebut menunjukan peraturan yang harus dipatuhi. Keharusan\/kewajiban yang harus dipatuhi dalam bahasa Inggris dikenal sebagai \u201cobligation.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Speak Your Mind: Opinion, Obligation, and Prohibition<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Expression of Asking For and Giving Opinions<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Raka: My family and I went to Nami Island last week.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wilda: Really? I went there too, last year.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Raka: (9) \u2026. Is it still as beautiful as in the drama \u201cWinter Sonata\u201d?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wilda: (10) \u2026. The island has lost its beauty. I went there when it was summer. So, every corner seemed arid.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Raka: I think we are in the same boat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. The best sentence to complete gap 9 is \u2026<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>I agree with you.<\/li>\n<li>What about visiting Turkey for the next holiday?<\/li>\n<li>What is your view about it?<\/li>\n<li>Should we visit it again?<\/li>\n<li>I don\u2019t agree with you.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Untuk melengkapi pernyataan Raka, kita perlu melihat tanggapan yang diberikan oleh Wilda. Wilda menanggapi dengan memberikan pandangan tentang pulau tersebut yang sudah kehilangan keindahannya. Kalimat yang tepat untuk mengisi pernyataan Raka adalah pertanyaan yang menanyakan pendapat atau pandangan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Sharing Advice<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Showing Ability<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. Daniel : Besides English, what other languages can you speak?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aef\u00a0 : \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">I can speak Javanese fluently.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">I could speak Javanese fluently.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">I want to speak Javanese fluently.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">I will speak Javanese fluently.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">I might speak Javanese fluently.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pertanyaan yang diutarakan menggunakan \u201ccan\u201d yang menanyakan tentang kemampuan (ability). Untuk merespons pertanyaan yang menanyakan kemampuan, respons yang tepat juga menggunakan \u201ccan\u201d yang menunjukan kemampuan. B kurang tepat karena ditulis dalam bentuk lampau.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Baca Juga: <a href=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ipa\">Contoh Soal &amp; Pembahasan PTS Kelas 11 IPA Semester Ganjil<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<h2 style=\"font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\">BAHASA INDONESIA<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Mengenalkan dan Mempromosikan Produk Pangan Lokal Indonesia<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Membuat Teks Argumentasi dan Mengenal Poster<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">1. Presiden Republik Indonesia resmi membentuk badan baru di bidang pertanian, yakni Badan Pangan Nasional yang dibentuk dengan Peraturan Presiden Nomor 66 Tahun 2021 pada 29 Juli. Fungsi badan ini adalah melaksanakan tugas pemerintahan di bidang pangan. Badan ini dibentuk dan langsung berada di bawah dan bertanggung jawab kepada presiden. Badan ini bertugas untuk koordinasi, penetapan kebijakan dan ketersediaan pangan, stabilisasi harga dan pasokan pangan, pelaksanaan pengadaan, pengelolaan dan penyaluran cadangan pangan, pelaksana pengendalian kerawanan pangan, pembenihan, hingga bimbingan teknis dan supervisi atas pangan.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Media Indonesia. (2021). Satu Pintu Kebijakan Pangan. Diambil pada 25 Oktober 2022 dari https:\/\/mediaindonesia.com\/editorials\/detail_editorials\/2420-satu-pintu-kebijakan-pangan.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Paragraf tersebut merupakan paragraf yang kohesi. Apa alasan paragraf tersebut merupakan paragraf kohesi?\u00a0<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Paragraf pertama memiliki kesatuan makna yang utuh.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Paragraf pertama memiliki penulisan ejaan yang baik dan benar.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Paragraf pertama memiliki keserasian hubungan antarunsur dalam sebuah paragraf.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Paragraf pertama memiliki kalimat utama yang tersurat sehingga kalimat penjelasnya mudah dipahami.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Paragraf pertama memiliki banyak kata teknis tentang satu bidang yang menjadi pembahasan utama.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jawaban<\/b> <b>: C<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan<\/b> <b>:\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kohesi adalah keserasian hubungan antarunsur dalam sebuah paragraf. Kohesi dapat berupa pengacuan, substitusi, pelesapan, penggunaan konjungsi, repetisi, sinonim, antonim, dan lain-lain. Paragraf pertama merupakan paragraf yang kohesi karena memiliki\u00a0 keserasian hubungan antarunsur dalam sebuah paragraf. Hal tersebut ditunjukkan pada pengulangan kata <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">badan ini <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">yang merujuk ke Badan Pangan Nasional. Dengan demikian, paragraf pertama memiliki keserasian atau memiliki pembahasan yang sama di setiap kalimat pada paragraf pertama.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" width=\"1009\" height=\"62\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Mengenalkan dan Mempromosikan Produk Pangan Lokal Indonesia<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: <span style=\"font-weight: 400;\">Membuat Teks Argumentasi dan Mengenal Poster<\/span><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Bacalah paragraf berikut!<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Di masa kini, pendidikan sangatlah penting dalam menjalani kehidupan. Tak dapat dimungkiri bahwa tanpa pendidikan masyarakat Indonesia akan tertinggal jauh oleh negara lain. [&#8230;], banyak sekali upaya yang dilakukan oleh pemerintah Indonesia tentang kemajuan pendidikan. Salah satu contoh pengupayaannya adalah teknologi yang digunakan dalam suatu proses pendidikan karena teknologi merupakan salah satu faktor untuk berkembangnya suatu negara.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">2. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut agar menjadi kohesi dan koheren adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">biarpun begitu<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">maka<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">bahkan<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">akan tetapi<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">oleh karena itu<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jawaban<\/b> <b>: E<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan<\/b> <b>:<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Konjungsi atau kata sambung adalah kata atau ungkapan penghubung yang menghubungkan antarkata, antarfrasa, antarklausa, dan antarkalimat. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah konjungsi antarkalimat. Konjungsi antarkalimat adalah konjungsi yang menghubungkan kalimat satu dan kalimat lainnya. Hubungan antara kalimat dua dan kalimat tiga adalah sebab-akibat. Dengan demikian, konjungsi yang tepat adalah <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">oleh karena itu.<\/span><\/i><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Pilihan A tidak tepat <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">karena <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">biarpun begitu <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">merupakan konjungsi antarkalimat yang menyatakan perlawanan makna.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Pilihan B tidak tepat <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">karena <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">maka <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">merupakan konjungsi intrakalimat.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Pilihan C tidak tepat <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">karena <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">bahkan <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">merupakan konjungsi yang menyatakan penguatan.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Pilihan D tidak tepat <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">karena <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">akan tetapi <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">merupakan konjungsi antarkalimat yang\u00a0 menyatakan pertentangan.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan E.<\/b><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: <a href=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/teks-prosedur\">Teks Prosedur<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Analisis Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan Teks Prosedur berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cara memasak mie instan goreng adalah sebagai berikut:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Rebus mie dengan air yang telah mendidih.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Setelah sudah cukup mengembang, tiriskan mie untuk beberapa menit.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Setelah ditiriskan, bilaslah mie tersebut dengan air panas yang baru (bukan air panas sisa memasak mie).<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Campurkan dengan bumbu-bumbunya.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Selamat menikmati mie goreng kesukaan anda.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">3. Teks prosedur tersebut tergolong ke dalam jenis teks prosedur &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">sederhana<\/li>\n<li aria-level=\"1\">protokol<\/li>\n<li aria-level=\"1\">kompleks<\/li>\n<li aria-level=\"1\">berurutan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">fleksibel<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>K<\/strong><strong>unci<\/strong> <strong>: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ada tiga jenis teks prosedur yaitu teks prosedur sederhana, protokol, dan kompleks. Teks prosedur sederhana adalah teks prosedur yang hanya menyajikan suatu prosedur yang hanya dapat ditempuh dengan dua atau tiga langkah saja yang tidak dapat diubah urutannya. Teks prosedur protokol adalah teks prosedur yang langkah-langkah kerjanya tidak terlalu ketat atau fleksibel. Teks prosedur kompleks adalah teks yang berisi langkah-langkah atau tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan. Berdasarkan pengertian-pengertian dari masing-masing teks prosedur tersebut, teks prosedur \u201cCara Memasak Mie Instan Goreng\u201d tergolong ke dalam teks prosedur protokol.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jawaban yang paling tepat adalah D.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Analisis Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; text-align: justify;\"><strong>Bacalah teks prosedur berikut dengan saksama!<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Membuka Akun Rekening Bank<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kemajuan teknologi berdampak pada banyak aspek, termasuk aspek ekonomi. Dahulu orang mengirimkan uang dengan cara datang ke kantor pos lalu memilih opsi wesel. Kini, semakin banyak kemudahan dalam bertransaksi, apalagi berniaga. Salah satunya adalah penggunaan transfer antarbank. Namun, sebelum dapat menggunakan fasilitas tersebut, tentu kita harus membuka rekening bank terlebih dahulu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(1) Hal pertama yang perlu kita lakukan ketika hendak membuka rekening bank adalah mempersiapkan dokumen-dokumen yang diperlukan, seperti kartu keluarga (asli) dan .fotokopi KTP. (2) Selanjutnya, isi data diri secara daring melalui situs atau aplikasi resmi bank yang dituju. (3) Isikan data diri sebenar-benarnya sesuai dengan dokumen yang ada. (4) Anda akan menerima sebuah barcode atau nomor peserta dari hasil pengisian data tersebut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(5) Setelah itu anda bisa datang ke bank, lalu meminta nomor antrian. (6) Anda akan diarahkan untuk menunggu antrian <em>customer service<\/em>. (7) Ketika tiba giliran anda, silakan untuk memberi tahu pegawai bahwa anda hendak membuka akun rekening. (8) Pegawai bank akan meminta dokumen yang anda siapkan dan nomor peserta dari aplikasi tadi. (9) Anda tinggal menunggu sampai rekening selesai dibuatkan. (10) Setelah itu, Anda akan diminta untuk menyetorkan sejumlah uang sebagai setoran awal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Penggunaan konjungsi temporal ditunjukkan oleh kalimat &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">(1), (2), dan (3)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(2), (3), dan (4)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(3), (5), dan (6)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(7), (8), dan (9)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(7), (8), dan (10)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Konjungsi temporal terdiri dari<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">konjungsi temporal sederajat (lalu, kemudian, sebelumnya, sesudahnya, selanjutnya),<\/li>\n<li aria-level=\"1\">temporal tidak sederajat (sebelum, setelah, saat, ketika, sejak, semenjak, sementara, dll.)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">temporal numeralia (pertama, kedua, ketiga, keempat, dll.)<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kalimat ke-3 tidak mengandung konjungsi temporal, sehingga opsi yang memiliki angka tiga tidak bisa dipilih. Kalimat ke-9 juga tidak mengandung konjungsi temporal, sehingga opsi yang memiliki angka sembilan tidak bisa dipilih.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang paling tepat adalah opsi E.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Analisis Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bacalah teks prosedur berikut dengan saksama!<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Membuka Akun Rekening Bank<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kemajuan teknologi berdampak pada banyak aspek, termasuk aspek ekonomi. Dahulu orang mengirimkan uang dengan cara datang ke kantor pos lalu memilih opsi wesel. Kini, semakin banyak kemudahan dalam bertransaksi, apalgi berniaga. Salah satunya adalah penggunaan transfer antarbank. Namun, sebelum dapat menggunakan fasilitas tersebut, tentu kita harus membuka rekening bank terlebih dahulu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(1) Hal pertama yang perlu kita lakukan ketika hendak membuka rekening bank adalah mempersiapkan dokumen-dokumen yang diperlukan, seperti kartu keluarga (asli) dan .fotokopi KTP. (2) Selanjutnya, isi data diri secara daring melalui situs atau aplikasi resmi bank yang dituju. (3) Isikan data diri sebenar-benarnya sesuai dengan dokumen yang ada. (4) Anda akan menerima sebuah barcode atau nomor peserta dari hasil pengisian data tersebut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(5) Setelah itu anda bisa datang ke bank, lalu meminta nomor antrian. (6) Anda akan diarahkan untuk menunggu antrian <em>customer service<\/em>. (7) Ketika tiba giliran anda, silakan untuk memberi tahu pegawai bahwa anda hendak membuka akun rekening. (8) Pegawai bank akan meminta dokumen yang anda siapkan dan nomor peserta dari aplikasi tadi. (9) Anda tinggal menunggu sampai rekening selesai dibuatkan. (10) Setelah itu, Anda akan diminta untuk menyetorkan sejumlah uang sebagai setoran awal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">5. Kelemahan dari teks tersebut adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Tidak terdapat pronomina<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Tidak terdapat kalimat imperatif<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Tidak memiliki struktur langkah-langkah<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Tidak memiliki struktur penegasan ulang<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Tidak memiliki konjungsi penyebab<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teks tersebut sudah berisi pronomina dan kalimat imperatif (lihat kalimat 3), langkah-langkah telah dijelaskan secara rinci.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Konjungsi penyebab bukan menjadi suatu keharusan di dalam teks prosedur. Teks prosedur di atas tidak memiliki paragraf penegasan ulang.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi D.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Menganalisis teks eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bacalah kutipan teks berikut ini!\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gempa dapat terjadi kapan saja tanpa mengenal waktu. Meskipun demikian, konsentrasi gempa cenderung terjadi di tempat-tempat tertentu saja, seperti pada perbatasan plat pasifik. Tempat ini dikenal dengan lingkaran api karena banyak gunung berapi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Kutipan teks di atas termasuk dalam struktur teks eksplanasi bagian \u2026.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">pendapat<\/li>\n<li aria-level=\"1\">penjelasan umum<\/li>\n<li aria-level=\"1\">fakta<\/li>\n<li aria-level=\"1\">rangkaian kejadian<\/li>\n<li aria-level=\"1\">interpretasi<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Struktur teks eksplanasi terdiri dari tiga bagian, yakni pendahuluan atau identifikasi fenomena, isi atau penggambaran rangkaian kejadian, dan penutup atau interpretasi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Maka, jawaban yang tepat adalah E.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Menganalisis teks eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bacalah kutipan teks berikut ini!\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gempa dapat terjadi kapan saja tanpa mengenal waktu. Meskipun demikian, konsentrasi gempa cenderung terjadi di tempat-tempat tertentu saja, seperti pada perbatasan plat pasifik. Tempat ini dikenal dengan lingkaran api karena banyak gunung berapi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. Kata teknis terkait gejala alam yang terdapat pada kutipan teks di atas, yaitu\u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">kerugian material, korban jiwa, manusia, makhluk hidup<\/li>\n<li aria-level=\"1\">faktor alam, faktor manusia, kerugian<\/li>\n<li aria-level=\"1\">ditakuti, manusia, bencana alam<\/li>\n<li aria-level=\"1\">musim hujan, musim kemarau, bencana<\/li>\n<li aria-level=\"1\">kerugian, keuntungan, manusia<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kata teknis atau istilah merupakan kata atau gabungan kata yang mengungkapkan konsep, proses, keadaan, atau sifat dalam bidang tertentu. Kata teknis terkait terkait gejala alam yang terdapat pada paragraf di atas antara lain, kerugian material, korban jiwa, manusia, dan mahluk hidup.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Kebahasaan Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Gosoklah telapak tangan secara perlahan dengan gerakan <strong>memutar<\/strong>\u00a0empat ruas jari tangan yang lain sampai sabun berbusa dan lakukan secara bergantian.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kaidah kebahasaan pada kata yang bercetak tebal adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">verba material<\/li>\n<li aria-level=\"1\">konjungsi bersyarat<\/li>\n<li aria-level=\"1\">kata deklaratif<\/li>\n<li aria-level=\"1\">konjungsi temporal<\/li>\n<li aria-level=\"1\">kata imperatif<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kaidah kebahasaan pada Teks Prosedur di antaranya adalah konjungsi (bersyarat, temporal, penambahan), verba (material dan mental), dan kata\u00a0 (imperatif, deklaratif, interogatif).\u00a0Kata yang bercetak tebal tergolong sebagai\u00a0<strong>verba<\/strong>\u00a0karena menunjukkan aktivitas yang sedang dilakukan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Baca juga:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/teks-prosedur\" rel=\"noopener\">Struktur, Ciri, Jenis, dan Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Analisis Teks Prosedur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Daun cincau perdu disiapkan di ember, lalu disiram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih, daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengilat. Air panas juga membantu proses penguapan sehingga mengurangi aroma daun cincau.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kutipan di atas adalah bagian isi yang menjelaskan \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">pemilihan bahan pembuatan cincau<\/li>\n<li aria-level=\"1\">salah satu langkah pembuatan cincau<\/li>\n<li aria-level=\"1\">perlengkapan untuk pembuatan cincau<\/li>\n<li aria-level=\"1\">bahan-bahan pembuatan cincau<\/li>\n<li aria-level=\"1\">tujuan pembuatan cincau<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teks tersebut berisi tentang proses atau tahapan yang harus dilakukan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Baca juga:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/contoh-teks-prosedur\" rel=\"noopener\">Jenis Teks Prosedur dan Contohnya dalam Kehidupan Sehari-hari<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Pengertian Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Definisi teks eksplanasi yang benar adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>Teks yang menjelaskan terperinci tentang suatu hal<\/li>\n<li>Teks yang berisi langkah-langkah untuk mencapai atau membuat sesuatu<\/li>\n<li>Teks yang berisi tentang proses kejadian-kejadian alam dan sosial dapat terjadi<\/li>\n<li>Teks yang berbentuk narasi yang menceritakan kehidupan di kehidupan manusia<\/li>\n<li>Teks yang mengandung opini pembaca terhadap isu-isu alam atau sosial yang sedang terjadi<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci\u00a0 Jawaban: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses kejadian-kejadian alam dan sosial, dapat terjadi. Pilihan jawaban A adalah pernyataan yang tepat untuk teks deskripsi. Pilihan jawaban B adalah pernyataan yang tepat untuk teks prosedur. Pilihan jawaban D adalah pernyataan yang tepat untuk teks narasi. Pilihan jawaban E adalah pernyataan yang tepat untuk teks eksposisi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Mengenal Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan hal-hal berikut!<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Siklus hujan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Metamorfosis kepompong<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Alasan terjadinya likuifaksi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Efek dari peperangan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Faktor-faktor terjadinya perubahan fisika<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. Contoh jenis teks eksplanasi konsekuensial terdapat pada nomor \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">(1)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(2)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(3)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(4)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(5)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban:\u00a0D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eksplanasi konsekuensial menjelaskan efek atau konsekuensi dari peristiwa atau fenomena tertentu. Dengan demikian, dapat diketahui bahwa contoh dari jenis teks eksplanasi konsekuensial adalah efek dari peperangan pada nomor 4.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Baca juga:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/teks-eksplanasi\" rel=\"noopener\">Memahami Teks Eksplanasi Melalui Ciri, Struktur, dan Contohnya<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Analisis Teks Eksplanasi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(1) Masyarakat kota Jakarta tentunya tidak asing lagi dengan ondel-ondel. (2) Ondel-ondel adalah bentuk pertunjukan rakyat Betawi yang sering ditampilkan dalam pesta-pesta rakyat. (3) Dahulu, ondel-ondel dipercaya untuk menangkal bala dan berguna untuk menjaga kampung. (4) Namun, kini ondel-ondel beralih fungsi menjadi metoda sebagian orang untuk mencari rezeki, yaitu mengamen. (5) Tanggapan para budayawan terhadap fenomena ini beragam. (6) Ada budayawan yang memperbolehkan, ada pula yang mengecam fenomena ini karena dinilai melecehkan budaya Betawi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">Semua budayawan setuju para pengamen menggunakan ondel-ondel sebagai media mengemis.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pada masa lalu, ondel-ondel dipercaya untuk menolak bala.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Beberapa budayawan memperbolehkan penggunaan ondel-ondel menjadi ladang mencari uang bagi pengamen.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Beberapa budayawan menilai menggunakan ondel-ondel untuk mengamen sama saja melecehkan budaya Betawi.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Ondel-ondel sering ditampilkan dalam pesta-pesta rakyat.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kutipan teks tersebut berisi gambaran awal dari suatu fenomena yang akan dibahas oleh teks. Kutipan tersebut berisi gambaran awal mengenai fenomena ondel-ondel sebagai metode mengamen. Hal yang tidak sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah A.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u2014<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Anti gagal hadapi ujian dengan daftar\u00a0<strong>bimbel Brain Academy<\/strong>! Jika masih ragu untuk ikut kelasnya, kamu bisa kok cobain\u00a0free trial-nya dulu. Yuk klik\u00a0banner\u00a0di bawah untuk daftar kelas gratisnya!<\/em><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bayar.ruangguru.com\/packages-list?tag=brainacademy-offline&amp;grade=kelas-utbk\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/\/landing-pages\/assets\/5f32de55-f9cc-4f0c-a474-8c814e74a27f.png\" alt=\"brain academy center\" width=\"820\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u2014<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt; font-weight: bold;\">MATEMATIKA IPS<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Program Linear\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">1. Nilai minimum\u00a0<\/span><img decoding=\"async\" style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; width: 152px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%201a.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 1a\" width=\"152\" \/><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\"> dari fungsi kendala\u00a0<\/span><img decoding=\"async\" style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; width: 79px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%201b.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 1b\" width=\"79\" \/><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 138px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%201c.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 1c\" width=\"138\" \/> adalah<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">16.796<\/li>\n<li aria-level=\"1\">12.768<\/li>\n<li aria-level=\"1\">20.930<\/li>\n<li aria-level=\"1\">16.768<\/li>\n<li aria-level=\"1\">12.796<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan\u00a0 <\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img decoding=\"async\" style=\"width: 105px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%201d.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 1d\" width=\"105\" \/><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\">Gambarkan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 294px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%201e.jpg\" alt=\"mtk ips pts 1e\" width=\"294\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\">Tentukan titik pojok<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 266px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%201f.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 1f\" width=\"266\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 410px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%201g.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 1g\" width=\"410\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 149px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%201h.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 1h\" width=\"149\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah B.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Program Linear\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Aplikasi Program Linear<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2. Tepung sebanyak 10 kg akan dibuat menjadi roti coklat dan roti vanila. Untuk roti coklat diperlukan 100 gram dan roti vanila diperlukan 75 gram. Jumlah roti yang dapat dibuat paling banyak 125 buah. Keuntungan penjualan roti coklat adalah Rp 6.000,00\/roti dan roti vanila adalah Rp 4.000,00\/roti. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh dari penjualan roti tersebut adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Rp550.000,00<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp800.000,00<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp700.000,00<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp600.000,00<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp900.000,00<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan\u00a0 :<\/strong><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; table-layout: fixed; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 1px solid #99acc2;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\"><\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">Roti coklat<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">(x)<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">Roti vanila<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">(y)<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">keterangan<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">Fungsi kendala<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Banyak tepung<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">100 gram<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">75 gram<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">10 kg = 10.000 gram<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">100x + 75y \u2264 10.000<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Banyak roti<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">x<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">y<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">125<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">x + y \u2264 125<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fungsi Objektif : f(x,y) = 6000x + 4000y<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 346px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%202a.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 2a\" width=\"346\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 190px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%202b.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 2b\" width=\"190\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tentukan titik pojok :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">titik A (100, 0)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">titik B (0, 125)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Titik potong :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 269px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%202c.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 2c\" width=\"269\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">maka titiknya (25, 100)<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; table-layout: fixed; border: 1px solid #99acc2;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">Titik Pojok<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">f(x,y) = 6000x + 4000y<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">(100, 0)<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">600.000 (maksimum)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">(0, 125)<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">500.000<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">\n<p style=\"text-align: center;\">(25, 100)<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">150.000+400.000 = 550.000<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jadi, jawaban yang benar adalah D<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Matriks\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Operasi Hitung Matriks, Perkalian, Penjumlahan dan Kesamaan<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: normal;\">3.<\/span> <span style=\"font-weight: normal;\">Jika<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: normal;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 650px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%203b.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 3b\" width=\"650\" \/><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; font-weight: 400; text-align: left;\">maka nilai dari 2(4b-2a) adalah .\u2026<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">3<\/li>\n<li aria-level=\"1\">2<\/li>\n<li aria-level=\"1\">20<\/li>\n<li aria-level=\"1\">74<\/li>\n<li aria-level=\"1\">148<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 658px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%203d.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 3d\" width=\"658\" \/><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dari sini kita ketahui bahwa -13=-a-10 dan 27=b+7<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-13=-a-10<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-13+10=-a-10+10<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-3=-a<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">a=3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">27=b+7<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">27-7=b+7-7<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">20=b<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sehingga<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">24b-2a= 2420-23<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">=280-6<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">=274<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">=148<\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; font-weight: normal; text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Jadi nilai dari 24b-2a adalah 148<\/span><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; text-align: justify; font-weight: bold;\"><span style=\"color: #000000;\">Jadi, jawaban yang benar adalah E.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Matriks<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Determinan matriks<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Diketahui matriks seperti dibawah ini<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0A= (1 2 3 4) , B= (P 2 3 2), C= (2 Q 1 1)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika det (AB)= det (2C), maka nilai dari p-q adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">1<\/li>\n<li aria-level=\"1\">3<\/li>\n<li aria-level=\"1\">5<\/li>\n<li aria-level=\"1\">7<\/li>\n<li aria-level=\"1\">8<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 294px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%204a.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 4a\" width=\"294\" \/><\/p>\n<p style=\"font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 163px; margin-left: auto; margin-right: auto; display: block;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%204b.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 4b\" width=\"163\" \/><\/p>\n<p style=\"font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 16px;\">Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-weight: normal;\">5. <\/span><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; font-weight: 400; text-align: left;\">Diketahui matriks <em>L<\/em>=3 -1 4 2 dan matriks <em>M<\/em>=2 3 1 4 . Jika\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 113px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%205a.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 5a\" width=\"113\" \/> \u00a0maka matriks <em>N<\/em> adalah \u2026<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 125px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%205b.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 5b\" width=\"125\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 298px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%205c.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 5c\" width=\"298\" \/><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; font-weight: normal; text-align: justify;\">Untuk itu diperoleh<\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; font-weight: normal; text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 402px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%20pts%2011%205d.jpg\" alt=\"mtk ips pts 11 5d\" width=\"402\" \/><\/p>\n<p style=\"font-size: 16px; text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah D.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : Induksi Matematika<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik : Induksi Matematika (Keterbagian)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif : MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/0b822f74-ef08-4f87-a885-356b4c128dde.png\" width=\"98\" height=\"26\" \/> habis dibagi <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/62bcd00c-b9a9-4642-8b0f-7eb8ec454306.png\" width=\"52\" height=\"23\" \/> untuk setiap<em> n<\/em> bilangan asli dan <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/f7cc2ffc-c4ad-45ce-86c6-6a368eb44bf6.png\" width=\"72\" height=\"19\" \/>. Dengan menggunakan induksi matematika, dapat disimpulkan bahwa &#8230;<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Tidak ada yang dapat disimpulkan.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan terbukti dengan induksi matematika.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan tidak terbukti karena tahap pertama tidak bisa dibuktikan meskipun tahap kedua bisa dibuktikan.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan tidak terbukti karena tahap kedua tidak bisa dibuktikan meskipun tahap pertama bisa dibuktikan.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pernyataan tidak terbukti karena tahap pertama dan kedua tidak bisa dibuktikan.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban : D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan :<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/0b822f74-ef08-4f87-a885-356b4c128dde.png\" width=\"98\" height=\"26\" \/> habis dibagi <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/62bcd00c-b9a9-4642-8b0f-7eb8ec454306.png\" width=\"52\" height=\"23\" \/> untuk setiap <em>n <\/em>bilangan asli dan <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/f7cc2ffc-c4ad-45ce-86c6-6a368eb44bf6.png\" width=\"72\" height=\"19\" \/>. Untuk membuktikan pernyataan tersebut berlaku untuk setiap bilangan asli <em>n<\/em> dengan menggunakan induksi matematika, terdapat dua langkah sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/b63568fb-2f4b-4bf4-afe1-c8270c6fce10.png\" width=\"497\" height=\"132\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/d09b866e-6aac-470a-a5e3-59800420fd47.png\" width=\"646\" height=\"461\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dengan demikian, pernyataan tidak terbukti karena tahap kedua tidak bisa dibuktikan meskipun tahap pertama bisa dibuktikan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Induksi Matematika<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Prinsip Induksi Matematika<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%201a.png\" alt=\"mtk ips 1a\" width=\"231\" \/>Pernyataan\u00a0<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%201b.png\" alt=\"mtk ips 1b\" width=\"20\" \/>\u00a0yang tepat adalah..<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%201c.png\" alt=\"mtk ips 1c\" width=\"238\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%201d.png\" alt=\"mtk ips 1d\" width=\"223\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Program Linear<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Pemodelan Matematika<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Untuk membuat barang A diperlukan 6 jam kerja mesin I\u00a0\u00a0dan 4 jam kerja mesin II, sedangkan untuk barang B diperlukan 4 jam kerja mesin II dan 8 jam kerja mesin II . Setiap hari kedua mesin bekerja tidak lebih dari 18 jam.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jika setiap hari dapat menghasilkan\u00a0<em>x<\/em>\u00a0barang A\u00a0dan\u00a0<em>y\u00a0<\/em>barang B\u00a0, maka model matematikanya adalah \u2026.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%203a.png\" alt=\"mtk ips 3a\" width=\"297\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%203b.png\" alt=\"mtk ips 3b\" width=\"371\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%203c.png\" alt=\"mtk ips 3c\" width=\"228\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Program Linear<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Prasyarat Program Linear<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Nilai maksimum dari gambar berikut untuk fungsi objektif <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%204a.png\" alt=\"mtk ips 4a\" width=\"51\" \/>adalah..<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%204b.png\" alt=\"mtk ips 4b\" width=\"208\" \/><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>100<\/li>\n<li>150<\/li>\n<li>190<\/li>\n<li>210<\/li>\n<li>250<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Titik potong garis<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%204c.png\" alt=\"mtk ips 4c\" width=\"343\" \/><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Titik Selidik<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%204d.png\" alt=\"mtk ips 4d\" width=\"202\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Program Linear<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Prasyarat Program Linear<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Daerah yang diarsir pada gambar berikut merupakan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan \u2026.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%205f-1.png\" alt=\"mtk ips 5f-1\" width=\"209\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%205b-2.png\" alt=\"mtk ips 5b-2\" width=\"248\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pertidaksamaan yang memenuhi daerah arsiran di sebelah kanan garis yang melalui (4,0) dan (0,5) -&gt;\u00a0<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%205c-2.png\" alt=\"mtk ips 5c-2\" width=\"99\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pertidaksamaan yang memenuhi daerah arsiran di sebelah kiri garis yang melalui (2,0) dan (0,12) -&gt;\u00a0<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%205d-2.png\" alt=\"mtk ips 5d-2\" width=\"95\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pertidaksamaan yang memenuhi daerah arsiran di sebelah kanan sumbu\u00a0<em>y\u00a0<\/em>-&gt;\u00a0<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/mtk%20ips%205e-1.png\" alt=\"mtk ips 5e-1\" width=\"48\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<h2 style=\"font-size: 20px; font-weight: bold; text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\"><strong>EKONOMI<\/strong><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik : Pendapatan nasional, Kesenjangan Ekonomi, dan Pertumbuhan Ekonomi<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik : Konsep dasar pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>1. Perhatikan ciri-ciri pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi berikut!<\/b><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mengalami perubahan struktur perekonomian.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Terjadinya peningkatan GNP disertai dengan pertumbuhan penduduk yang tinggi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Peningkatan GNP dan GNP per kapita disertai pemerataan distribusi pendapatan.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Adanya inovasi dan penguasaan teknologi baru serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ditemukan sumber-sumber produktif dan dapat didayagunakan dengan baik.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ciri-ciri pembangunan ekonomi ditunjukkan oleh nomor .\u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">1, 2, dan 3<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">1, 3, dan 4<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">2, 3, dan 4<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">2, 4, dan 5<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">3, 4, dan 5\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b><\/b><b>KUNCI JAWABAN<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : <\/span><b>B<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>PEMBAHASAN<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> :\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pembangunan ekonomi adalah pertumbuhan ekonomi yang diikuti oleh perubahan-perubahan dalam struktur dan corak kegiatan ekonomi. Pembangunan ekonomi ditandai dengan adanya perubahan struktur pada ekonomi (agraris ke industri), kenaikan GNP dan GNP per kapita yang diikuti pemerataan distribusi pendapatan, dan adanya inovasi dan penguasaan teknologi baru serta pengembangan IPTEK.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jadi, jawaban yang benar adalah B.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik : Ketenagakerjaan<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik : Konsep Dasar Ketenagakerjaan, Masalah Ketenagakerjaan dan Sistem Upah<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>2. Perhatikan tabel berikut!<\/b><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><b>A<\/b><\/td>\n<td><b>B<\/b><\/td>\n<td><b>C<\/b><\/td>\n<td><b>D<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>1<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Guru<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Perawat<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Tukang jahit<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Tukang sablon<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>2<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Polisi cepek<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Dokter<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Kuli bangunan<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Tukang service komputer<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>3<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Polisi lalu lintas<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Tukang parkir<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Kuli tinta<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Buruh angkut<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Profesi yang termasuk tenaga kerja tidak terdidik dan terlatih yaitu \u2026.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A1, B1, C1, dan D1<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A1, B1, C2, dan D2<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A1, B2, C2, dan D3<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A2, B2, C2, dan D3<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A2, B3, C2, dan D3<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>KUNCI JAWABAN : E<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>PEMBAHASAN<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> :<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Jenis tenaga kerja berdasarkan kualitasnya dibagi menjadi tenaga kerja terdidik, terlatih (terampil), dan tenaga kerja tidak terdidik dan terlatih. Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih adalah tenaga kerja yang tidak memiliki riwayat pendidikan yang tinggi dan tidak memiliki keterampilan atau kemampuan tertentu, contoh: polisi cepek (A2), tukang parkir (B3), kuli bangunan (C2), dan buruh angkut (D3).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jadi, jawaban yang benar adalah poin E<\/b><b>.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik : Ketenagakerjaan<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik : Konsep Pengangguran, Jenis Pengangguran dan Upaya Mengatasi Pengangguran<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3. Pandemi covid 19 menyebabkan kelesuan di sektor pariwisata dan perhotelan di Bali.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pak Made adalah salah satu karyawan hotel yang terkena dampaknya. Sepinya pengunjung membuat manajemen hotel tempatnya bekerja mengubah jam kerja karyawannya. Pak Made kini hanya bekerja 3 hari dalam seminggu, sehingga gaji yang diterima hanya setengah. Berdasarkan penyebabnya Pak Made termasuk pengangguran \u2026.\u00a0<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">struktural<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">musiman<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">siklis<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">friksional<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">sukarela<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>KUNCI JAWABAN<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : <\/span><b>C<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>PEMBAHASAN<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> :<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Berdasarkan penyebabnya Pak Made termasuk pengangguran siklis atau konjungtural. Pengangguran siklis atau konjungtural adalah pengangguran yang terjadi karena menurunnya kondisi perekonomian. Kondisi tersebut sesuai dengan yang dialami Pak Made, dikarenakan pandemi covid 19 menyebabkan perubahan kondisi perekonomian yakni menurunnya daya beli masyarakat, sehingga permintaan jasa perhotelan menurun, dan Pak Made terkena dampaknya karena tidak bisa bekerja penuh seperti biasanya.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Pengertian dan Manfaat Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: LOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Komponen pendapatan nasional jika menggunakan pendekatan pendapatan, yaitu\u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Rumah tangga, perusahaan, dan konsumen<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Produksi, konsumsi dan tabungan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Upah, sewa, bunga, dan laba<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pertambangan, pertanian, dan peternakan<\/li>\n<li aria-level=\"1\">SDA, tenaga kerja, modal dan kewirausahaan<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan pendekatan pendapatan, pendapatan nasional dihitung dengan menjumlahkan seluruh pendapatan yang diterima oleh faktor-faktor produksi meliputi upah dan gaji, sewa tanah, bunga modal, dan laba yang digunakan dalam menghasilkan barang dan jasa yang diproduksi di suatu negara selama satu tahun.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Pengertian dan Manfaat Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Data suatu negara sebagai berikut:<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; table-layout: fixed; margin-left: auto; margin-right: auto; border: 1px solid #99acc2;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">GNP<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">: Rp650.000,00 miliar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">Pendapatan neto atas luar negeri<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">: Rp75.000,00 miliar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">Penyusutan<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">: Rp45.500,00 miliar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">Pajak langsung<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">: Rp30.000,00 miliar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">Pajak tidak langsung<\/td>\n<td style=\"border: 0.5pt solid #000000;\">: Rp35.000,00 miliar<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Besar\u00a0<em>Net National Income<\/em>\u00a0adalah \u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Rp685.500,00 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp680.000,00 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp604.500,00 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp569.500,00 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp539.000,00 miliar<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">NNP = GNP \u2013 Penyusutan<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0= Rp650.000,00 miliar &#8211; Rp45.500,00 miliar<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0= Rp604.500,00 miliar<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">NNI = NNP \u2013 Pajak tidak langsung<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0= Rp604.500,00 miliar \u2013 Rp35.000,00 miliar<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0= Rp569.500,00 miliar<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah D.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Metode Perhitungan Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; text-align: left;\">6. Di Negara X diketahui beberapa data dari Negara X sebagai berikut:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Profit : Rp200.000<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Upah : Rp350.000<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Konsumsi : Rp300.000<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Ekspor : Rp250.000<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Belanja pemerintah : Rp450.000<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Impor : Rp100.000<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Bunga : Rp150.000<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Pengeluaran pengusaha : Rp450.000<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan data di atas, berapakah besar PDB negara X dengan menggunakan pendekatan pengeluaran\u2026.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Rp1.550.000<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp1.450.000<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp1.350.000<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp1.250.000<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp1.150.000<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong> <strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0 \u00a0 PDB=C+I+G+(X-M)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">PDB = Rp300.000 + Rp450.000 + Rp450.000+ Rp250.000 \u2013 Rp100.000<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">PDB =Rp1.350.000<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Pertumbuhan dan Pembangunan<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Pengertian dan Cara Perhitungan Pertumbuhan Ekonomi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. GNP negara A tahun 2019 adalah Rp300 Triliun, dan pada tahun 2018 adalah Rp280 Triliun. Besarnya pertumbuhan ekonomi negara A adalah&#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">5,66 %<\/li>\n<li aria-level=\"1\">7,14 %<\/li>\n<li aria-level=\"1\">98,25%<\/li>\n<li aria-level=\"1\">106,66 %<\/li>\n<li aria-level=\"1\">107,14 %<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong> <strong>: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pertumbuhan Ekonomi negara A = (GNP tahun ini &#8211; GNP tahun lalu)\/ (GNP tahun lalu) x 100%<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pertumbuhan Ekonomi negara A =\u00a0<img decoding=\"async\" style=\"width: 132px;\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/eko%20pts%2011%204a.jpg\" alt=\"eko pts 11 4a\" width=\"132\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pertumbuhan Ekonomi negara A = 7.14%<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah B.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Pertumbuhan dan Pembangunan<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Kebijakan dan Strategi Pembangunan Ekonomi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Upaya yang dapat dilakukan oleh pemerintah negara berkembang untuk menanggulangi permasalahan pembangunan ekonomi antara lain&#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">mempermudah izin untuk berwiraswasta<\/li>\n<li aria-level=\"1\">membiarkan investasi asing mendominasi perekonomian negara<\/li>\n<li aria-level=\"1\">menutup usaha-usaha masyarakat kecil menengah<\/li>\n<li aria-level=\"1\">menambah utang luar negeri<\/li>\n<li aria-level=\"1\">melanjutkan usaha di sektor primer<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban<\/strong> <strong>: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Salah satu upaya untuk menanggulangi permasalahan di negara berkembang adalah dengan mempermudah izin usaha. Karena kondisi yang saat ini terjadi adalah sulitnya izin pengurusan untuk berwiraswasta. Dibandingkan dengan negara-negara lain, Indonesia tergolong negara yang lama birokrasi dan prosedur perizinannya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : APBN dan APBD<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik : Pengertian, Fungsi dan Tujuan APBN dan APBD<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif : HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Tujuan APBD adalah menjadikan masyarakat di daerah menjadi makmur. Salah satu penyumbang kemakmuran adalah pendapatan daerah. Berikut ini yang merupakan pendapatan daerah dari dana perimbangan yaitu &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">penerimaan dari dinas-dinasdaerah<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">bagian laba BUMD<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">retribusi daerah<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">dana alokasi khusus (DAK)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">pajak daerah<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban : D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan :<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dana perimbangan adalah dana yang bersumber dari pendapatan negara yang dialokasikan kepada daerah untuk membiayai kebutuhan daerah. Sumber dana perimbangan adalah sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. <strong>Dana Alokasi Umum (DAU)<\/strong>, adalah dana yang bersumber dari pendapatan APBN yang dialokasikan dengan tujuan pemerataan kemampuan keuangan antardaerah untuk mendanai kebutuhan daerah dalam rangka pelaksanaan desentralisasi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2. <strong>Dana Alokasi Khusus (DAK)<\/strong>, adalah dana yang bersumber dari pendapatan APBN yang dialokasikan kepada daerah tertentu dengan tujuan untuk membantu mendanai kegiatan khusus yang merupakan urusan daerah dan sesuai dengan prioritas nasional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3. <strong>Dana Bagi Hasil (DBH)<\/strong>, adalah dana yang bersumber dari pendapatan APBN yang dialokasikan kepada daerah berdasarkan angka persentase untuk mendanai kebutuhan daerah dalam rangka pelaksanaan desentralisasi yang bersumber dari pajak dan penerimaan sumber daya alam.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang benar adalah poin D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Konsep Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Jumlah nilai barang dan jasa yang dihasilkan oleh semua penduduk termasuk warga negara asing yang berdomisili di suatu negara dalam periode tertentu disebut \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>Disposable Income<\/li>\n<li>Personal Income<\/li>\n<li>Gross Domestic Regional<\/li>\n<li>Gross Domestic Product<\/li>\n<li>Gross National Product<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban<\/strong><strong>: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">GDP(<em>Gross Domestic Product<\/em>) = Produksi\/pendapatan WNI di dalam negeri + produksi\/pendapatan WNA di dalam negeri.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">GNP (<em>Gross National Product<\/em>) = produksi\/pendapatan WNI di dalam negeri + produksi \/ pendapatan WNI di luar negeri.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Konsep Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Data suatu negara sebagai berikut:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">GNP Rp700.000 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pendapatan neto atas luar negeri Rp80.000 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Penyusutan Rp50.500 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pajak langsung Rp35.000 miliar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pajak tidak langsung Rp40.000 milyar<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. Besar Net National Income adalah .\u2026<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">Rp 539.000 milyar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp 569.500 milyar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp 609.500 milyar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp 680.000 milyar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Rp 685.500 milyar<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban<\/strong><strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NNI = (GNP \u2013 Penyusutan) \u2013 (pajak tidak langsung + subsidi)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">NNI = (Rp700.000 \u2013 Rp50.500) \u2013 (Rp40.000 + 0)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 NNI= Rp649.500 \u2013 Rp40.000<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0NNI= Rp609.500 milya<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Konsep Dasar Pembangunan Ekonomi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">produk domestik bruto (PDB)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">produk nasional bruto (PNB)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">produk nasional netto (PNN)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">personal income (PI)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">pendapatan per kapita<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi, antara lain dapat dilihat dari :<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Pendapatan perkapita<\/li>\n<li>Struktur ekonomi<\/li>\n<li>Urbanisasi<\/li>\n<li>Angka tabungan<\/li>\n<li>Indeks kualitas hidup<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Teori Pertumbuhan Ekonomi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Teori Pertumbuhan Ekonomi Neoklasik Schumpeter<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13. Teori Schumpeter menjelaskan bahwa .\u2026<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>peranan penduduk dalam pembangunan ekonomi<\/li>\n<li>peranan pengusaha dalam pembangunan ekonomi<\/li>\n<li>peranan pembentukan modal dalam pembangunan ekonomi<\/li>\n<li>peranan teknologi dalam pembangunan ekonomi<\/li>\n<li>peranan pemerintah dalam mekanisme pasar<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teori pertumbuhan ekonomi oleh Joseph A Schumpeter membahas peran pengusaha dalam proses pembangunan ekonomi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Peran pengusaha dapat mengurangi tingkat ketergantungan kepada orang lain, meningkatkan kepercayaan diri, dan meningkatkan daya beli masyarakat termasuk ke dalam peran penting pengusaha.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Ketenagakerjaan<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Jenis Tenaga Kerja dan Pengangguran<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14. Jumlah angkatan kerja tahun 2017 di negara A sebesar 128 juta jiwa, sedangkan jumlah penganggurannya sebesar 4 juta jiwa. Berdasarkan data tersebut, tingkat pengangguran terbuka negara A pada tahun 2017 adalah sebesar \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">3,125%<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/J6AHbfVpbjdLbeR2Rc8CJniW0MV6g-nh4He8TN3b1VjPzojQ5Yo3VHWg7y0VPZUP9oHQq8A3R9PjwMfdOUCZvuj107QJecwLSlZkxEwgNiZipB2707ps2mwvjj71C2ki146NBaYU3UjX3tn_NUmTB4FxEr00JR3rKmp0ficBerBTo6G84J71BpF3CQ\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li aria-level=\"1\">3,2%<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/b5toPEDYuHtWY3jP6UHjp-O3IOZ3LJ9cIImzm3y8mWfxGZl2Y85Xrth6U0sk9eOgVvc7jo8fYUpIv9bSnfSkeTf1WVxFHGk_9jwwXznc282dZZrL8Z_yCnnVLEq3EjEZUpvx1hkHExYnPAk289G0yR8C9pRHpQXQ4gkNyHzZc1n5I8SB7s75vFjKMA\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li aria-level=\"1\">31,25%<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/Qhn3bNUcBnQichoXO8yc7uR9X13wvw1PKwq04sK8KiapVgIJmH4w_e6D9UegeXeSFqiaYjE6j-wSoSnqvCUM3eJ-X0VAl8S0D6E8Uro72wO97dEGfeHQuyML_zBnR325RgXagBgmNIP7ZhpHVgQcHX9QUuPomk3QifR4xIWaoy-ilSUuAW6sM1fv4g\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li aria-level=\"1\">32%<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/skzuYiIA9bncROgTP5ZiowflY6SBM7OFU0-cSFAxMXZNJYPufn_WxCCvxcVh_O2NuR81c1nIE9hZsC5pJO6DXO_aSdG-En3C5U3QyBVNeK2rsQt8dfjK0Wh2OWaoWjfJnF3SfqeLi0pzerbH-244VXASyxdZLnalN6akdadA-gz-3t88A1vD7GOO8A\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<li aria-level=\"1\">32,25%<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/P7p7SP2LQ6AS8Pqy5khyc8u32CQHS_EMvrTvQBUGDV0zQauJpts97sQ0oLogN99facc-rUKrXzP2QkCbFA3x_Jq0gE8HUvu6filXwtB_X9OazhMnErUNvsbs49O_yHMgah2FYDd_6iAUEWX2kz0SCeYGbxmkFG6DG06V7RFAC310JyAmrR3E9PMljA\" width=\"4\" height=\"5\" \/><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Diketahui<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Pengangguran tahun 2017 sebanyak 4 juta jiwa<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Angkatan kerja tahun 2017 sebanyak 128 juta jiwa<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ditanya<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tingkat pengangguran terbuka?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawab<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Untuk mengetahui tingkat pengangguran terbuka tahun 2017, maka perhitungannya adalah sebagai berikut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/hs\/eko%205a-1.png\" alt=\"eko 5a-1\" width=\"403\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan perhitungan tersebut, maka tingkat pengangguran terbuka negara A pada tahun 2017 adalah 3,125%.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<h2 style=\"font-weight: bold; font-size: 20px; text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\">GEOGRAFI<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">1. Berikut ini yang merupakan dampak positif dari posisi astronomis Indonesia adalah &#8230;.\u00a0<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">curah hujannya tidak terlalu tinggi\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">banyak gunung-gunung api yang aktif\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">tanahnya kaya akan kandungan mineral\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">suhu udara cenderung stabil sepanjang tahun\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">wilayahnya dilalui oleh angin muson timur dan barat\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Secara astronomis, Indonesia dilalui oleh garis khatulistiwa dan berada pada rentang 6\u00b0 LU\u201411\u00b0 LS. Hal ini membuat Indonesia memiliki iklim tropis yang <\/span><b>suhu udaranya hangat sepanjang tahun <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">dan memiliki curah hujan yang tinggi. Kondisi suhu udara di Indonesia yang relatif stabil sepanjang tahun membuat kehidupan masyarakat di Indonesia menjadi lebih mudah karena mereka tidak perlu repot mempersiapkan diri untuk menghadapi perubahan suhu yang drastis pada setiap musimnya. Selain itu, hal ini juga bisa mempermudah proses penanaman dan tumbuhnya tanaman pertanian di Indonesia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">2. Pada tahun 2023, masyarakat Indonesia diimbau untuk bersiap menghadapi el nino. Data dari World Meteorological Organization per Februari 2023 menyebutkan bahwa fenomena ini akan dimulai pada April dan akan makin menguat. Dampak yang ditimbulkan di Indonesia adalah meningkatnya risiko kebakaran hutan dan lahan, kekeringan, berkurangnya curah hujan, serta terjadinya kegagalan panen dan krisis air bersih. Berdasarkan posisi geografis Indonesia, hal yang menyebabkan terjadinya el nino adalah \u2026.\u00a0<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">peningkatan suhu di wilayah Samudra Pasifik bagian tengah dan timur sehingga curah hujan di Samudra Pasifik bagian barat berkurang\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">penurunan suhu di wilayah Samudra Pasifik bagian tengah dan timur sehingga angin pasat menguat dan banyak terjadi hujan di Pasifik Barat\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">penurunan suhu di wilayah Samudra Pasifik bagian tengah sehingga wilayah Pasifik bagian timur memiliki sedikit hujan\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">penurunan suhu di wilayah Samudra Hindia bagian timur sehingga curah hujan di Samudra Hindia bagian barat cenderung menurun\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">peningkatan suhu di wilayah Samudra Hindia bagian barat sehingga curah hujan di Samudra Hindia bagian timur meningkat\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El nino adalah fenomena iklim yang terjadi ketika suhu permukaan laut di wilayah Samudra Pasifik bagian timur dan tengah menjadi lebih hangat dari biasanya. Dalam konteks geografis Indonesia, penyebab terjadinya <\/span><b>el nino adalah peningkatan suhu di wilayah Samudra Pasifik bagian tengah dan timur yang mengakibatkan curah hujan di Samudra Pasifik bagian barat berkurang<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Indonesia yang berada di sisi barat Samudra Pasifik juga mengalami penurunan curah hujan.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El nino juga mengakibatkan perubahan besar dalam pola angin dan distribusi panas di Samudra Pasifik. Dampaknya adalah <\/span><b>penurunan curah hujan dan kekeringan di wilayah sebelah barat Pasifik, termasuk Indonesia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Hal ini dapat <\/span><b>meningkatkan risiko kebakaran hutan dan lahan, kekurangan air bersih, kegagalan panen, dan dampak negatif lainnya di Indonesia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Oleh karena itu, masyarakat Indonesia perlu bersiap menghadapi el nino dengan langkah-langkah mitigasi dan adaptasi yang sesuai untuk mengurangi dampaknya.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3. Indonesia dengan kondisi geografisnya berpotensi sebagai negara poros maritim dunia. Pemanfaatan peluang yang dapat dilakukan Indonesia guna memaksimalkan potensi tersebut dan meningkatkan kesejahteraan masyarakatnya adalah &#8230;.\u00a0<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">membuat wisata-wisata laut dengan kapal pesiar mewah<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">memberikan pajak yang besar bagi kapal yang melintasi Indonesia\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">melakukan monopoli jalur pelayaran bersama negara maritim yang lain\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">memfasilitasi kapal yang transit dengan membangun pelabuhan-pelabuhan\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">mengurangi pelayaran di perairan indonesia untuk menjaga keamanan negara\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Indonesia memiliki ribuan pulau dan panjang garis pantai yang sangat panjang. Selain itu, In<\/span><b>donesia berada pada jalur utama pelayaran dunia yang membuatnya menjadi salah satu negara dengan potensi maritim yang besar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Dalam rangka memanfaatkan potensi ini, Indonesia harus membangun infrastruktur pelabuhan yang efisien dan modern. Tujuannya adalah sebagai berikut.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dengan <\/span><b>membangun pelabuhan-pelabuhan yang baik, Indonesia dapat mengakomodasi lalu lintas kapal laut yang lebih besar dan beragam jenis kapal, termasuk kapal-kapal barang, kapal penumpang, dan kapal pesiar.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Akibatnya, banyak kapal yang bisa melakukan bongkar muat barangnya di Indonesia dan hal ini bisa menambah devisa negara. Pelabuhan yang baik akan memfasilitasi perdagangan internasional, investasi, dan turisme yang pada akhirnya dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pembangunan <\/span><b>pelabuhan dapat mendukung pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan, menciptakan lapangan kerja, dan meningkatkan konektivitas nasional dan internasional, sehingga membuatnya menjadi pilihan yang sesuai dalam konteks potensi Indonesia sebagai negara poros maritim dunia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Sementara itu, pilihan jawaban lain tidak memberikan dampak signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat Indonesia.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: <\/strong>Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: <\/strong>Letak, Luas, dan Batas Wilayah<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: <\/strong>MOTS<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Letak Indonesia yang strategis menjadikan interaksi antara Indonesia dengan negara lain semakin meningkat. Hal ini berdampak pada lancarnya arus distribusi barang dan juga kegiatan perdagangan di Indonesia. Hal tersebut merupakan manfaat dari letak Indonesia dari segi &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">geologis<\/li>\n<li aria-level=\"1\">astronomis<\/li>\n<li aria-level=\"1\">geografis<\/li>\n<li aria-level=\"1\">maritim<\/li>\n<li aria-level=\"1\">ekonomi<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Jawaban: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Pembahasan:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Letak geografis Indonesia yang berada di antara dua benua dan dua samudra menjadikannya berada pada posisi strategis dunia. Lokasi Indonesia yang berbatasan dengan beberapa negara lain juga memberikan pengaruh positif bagi kehidupan di Indonesia. Kondisi ini menyebabkan terjadinya interaksi antara Indonesia dengan negara lain dan memengaruhi kelancaran kegiatan perekonomian di Indonesia.<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: <\/strong>Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: <\/strong>Karakteristik Wilayah Daratan dan Perairan Indonesia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Indonesia merupakan Negara yang memiliki karakteristik banyak sungai. Sungai tersebut mempunyai berbagai manfaat bagi kehidupan manusia. Salah satu manfaat sungai-sungai yang ada di Kalimantan bagi kehidupan penduduk adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">tempat penambangan pasir dan emas<\/li>\n<li aria-level=\"1\">pembangkit tenaga listrik<\/li>\n<li aria-level=\"1\">sarana transportasi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">tempat pembuangan limbah industri<\/li>\n<li aria-level=\"1\">habitat bagi makhluk hidup<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Jawaban: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karakteristik sungai yang ada di Kalimantan adalah memiliki sungai yang lebar, memiliki arus yang tidak terlalu deras, dan tidak dangkal. Hal ini menjadikan sungai di Kalimantan dapat dimanfaatkan sebagai sarana transportasi dan dapat dilewati oleh kapal-kapal pembawa barang hasil hutan, seperti batu bara ataupun kayu.<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jawaban yang tepat adalah C.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: <\/strong>Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: <\/strong>Perkembangan Jalur Transportasi dan Perdagangan Internasional di\u00a0Indonesia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: <\/strong>HOTS<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Indonesia merupakan negara kepulauan dengan luas wilayah laut yang lebih besar dibandingkan luas daratannya. Hal ini merupakan modal Indonesia untuk berkembang menjadi negara maritim terbesar di dunia. Gagasan tol laut adalah upaya untuk mewujudkan jati diri Indonesia sebagai negara maritim. Usaha yang dapat dilakukan untuk mendukung program tol laut di Indonesia adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">memberikan izin bagi negara-negara lain untuk turut melakukan pengelolaan laut Indonesia<\/li>\n<li aria-level=\"1\">membangun pelabuhan-pelabuhan baru di berbagai wilayah di Indonesia<\/li>\n<li aria-level=\"1\">pemanfaatan sumber daya kelautan secara besar-besaran<\/li>\n<li aria-level=\"1\">membangun dan meningkatkan infrastruktur darat menjadi lebih baik<\/li>\n<li aria-level=\"1\">membatasi jumlah pelayaran yang ada di perairan laut Indonesia<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tol laut merupakan upaya penyediaan jaringan angkutan laut secara tetap dan teratur melalui penyelenggaraan pelayanan angkutan laut dan peningkatan fasilitas pelabuhan. Salah satu faktor penunjangnya adalah melakukan pembangunan pelabuhan untuk memberi jalan bagi kapal-kapal besar yang melintasi rute dari Sabang sampai Merauke. Selain itu, usaha lain yang dapat dilakukan adalah meningkatkan intensitas pelayaran kapal laut di Indonesia dan menambah unit kapal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Biosfer<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tipe Soal<\/strong> <strong>: LOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. Perhatikan penyataan berikut!<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Lapisan kulit bumi yang tersusun atas batuan dan mineral<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Lapisan air yang ada dipermukaan bumi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Lapisan udara yang menyelimuti permukaan bumi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Lapisan bumi tempat tinggal makhluk hidup<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Lapisan yang menjadi objek kajian geografi yang berfokus pada dinamika manusia<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan pernyataan di atas, manakah yang paling tepat mendefinisikan biosfer?<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">(1)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(2)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(3)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(4)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(5)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Kunci<\/strong> <strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Pembahasan<\/strong><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\"> : <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Biosfer dapat didefinisikan sebagai tempat di bumi yang mendukung kehidupan makhluk hidup karena adanya interaksi dengan lingkungannya untuk mencapai keseimbangan. Untuk pilihan jawaban lainnya yaitu Lapisan kulit bumi yang tersusun atas batuan dan mineral merupakan pengertian dari litosfer. Lapisan air yang ada dipermukaan bumi merupakan pengertian dari hidrosfer, Lapisan udara yang menyelimuti permukaan bumi merupakan pengertian dari atmosfer, Lapisan yang menjadi objek kajian geografi yang berfokus pada dinamika manusia merupakan pengertian dari antroposfer.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: <\/strong>Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: <\/strong>Faktor yang Mempengaruhi Sebaran Flora dan Fauna<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tipe Soal<\/strong> <strong>: <\/strong>HOTS<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Berikut ini yang menunjukkan fenomena persebaran flora dan fauna yang disebabkan oleh faktor biotik adalah \u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Hutan hujan tropis tersebar di wilayah ekuator<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Lumut yang dijumpai di daerah tundra<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Kaktus dapat tumbuh di daerah gurun<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Tanaman konifer hidup di daerah dataran tinggi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Apel merupakan tanaman asli benua Amerika tetapi dapat kita temui persebarannya di Indonesia<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Kunci<\/strong> <strong style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem;\">: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Pembahasan<\/strong> <strong style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">: <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna terdiri dari klimatik, edafik, fisiografis, dan biotik. Keberadaan apel yang merupakan tanaman asli Benua Amerika di Indonesia terjadi karena perpindahan yang dilakukan oleh manusia. Hal ini berarti adanya pengaruh makhluk hidup, yaitu manusia yang membawa apel dari tempat asalnya untuk dibawa ke tempat yang baru. Fenomena ini menunjukkan presebaran flora yang disebakan faktor biotik atau makhluk hidup. <\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik : Karakteristik Wilayah Indonesia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif : HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Alasan wilayah Sumatra bagian timur layak dipilih untuk dijadikan wilayah permukiman dan pertanian adalah &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">kelembapan udara yang normal<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">terdapat tanah vulkanik yang subur<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">memiliki iklim subtropis yang ideal<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">topografinya datar dengan banyak sungai<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">relatif aman dari bencana alam banjir rob<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban : D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan :<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pulau Sumatra pada bagian timur merupakan wilayah yang didominasi oleh dataran dan dilalui oleh banyak sungai besar. Hal ini sangat mendukung perkembangan permukiman dan pertanian. Hal ini terjadi karena permukiman dan pertanian membutuhkan wilayah dengan topografi datar dan air yang melimpah. Oleh sebab itulah, wilayah bagian timur Pulau Sumatra banyak dimanfaatkan untuk keperluan tersebut. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya permukiman dan pertanian di sana. Bahkan, pada wilayah tersebut, terdapat kota-kota besar, seperti Medan dan Palembang.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Letak, Luas dan Batas Wilayah<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Perhatikan pernyataan berikut ini!<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Singapura<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Filipina<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Malaysia<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Brunei Darussalam<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Timor Leste<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Papua Nugini<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Manakah dari negara-negara di atas yang berbatasan darat dengan Indonesia\u2026<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">(1), (2) dan (3)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(2), (3) dan (4)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(3), (4) dan (5)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(3), (4) dan (6)<\/li>\n<li aria-level=\"1\">(3), (5) dan (6)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Negara-negara yang berbatasan darat dengan Indonesia, diantaranya ::<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Sebelah utara : Malaysia<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Sebelah tenggara : Timor Leste<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Sebelah timur : Papua Nugini<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0Jadi, jawabannya adalah E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Letak, Luas dan Batas Wilayah<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. Pengembangan jalur transportasi di Indonesia harus memperhatikan tiga aspek berikut ini \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">geografi, demografi dan modal<\/li>\n<li aria-level=\"1\">demografi, modal dan sumber daya<\/li>\n<li aria-level=\"1\">geografi, modal dan sumber daya alam<\/li>\n<li aria-level=\"1\">geografi, anggaran dana dan bahan baku<\/li>\n<li aria-level=\"1\">geografi, demografi dan sumber daya alam<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pengembangan transportasi di Indonesia harus dilihat dari tiga sisi, yaitu geografi, demografi, dan sumber daya alam. Hal tersebut diperlukan untuk mewujudkan keterpaduan antara kebutuhan dan penyediaan jasa transportasi sesuai dengan kondisi dan potensi wilayah dan jumlah penduduk di wilayah tersebut untuk menentukan kuantitas kebutuhan transportasi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawabannya adalah E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Flora dan Fauna Di Indonesia dan Dunia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Faktor-faktor yang Memengaruhi Sebaran Flora dan Fauna<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. Unsur iklim yang turut mempengaruhi persebaran flora dan fauna di dunia\u00a0 adalah\u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>relief dan tanah<\/li>\n<li>tanah dan udara<\/li>\n<li>udara dan angin<\/li>\n<li>temperatur dan relief<\/li>\n<li>angin dan temperatur<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Salah satu faktor persebaran flora dan fauna adalah faktor klimatik yang meliputi curah hujan, kelembapan udara, temperatur dan angin.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawabannya adalah E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Flora dan Fauna Di Indonesia dan Dunia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Bioma Sabana<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13. Di Indonesia dapat kita jumpai daerah sabana yaitu terletak di \u2026 sehingga cocok untuk kegiatan \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"2\">Papua, peternakan unggas<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Jawa Barat, industri pengolahan susu<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Nusa Tenggara, peternakan hewan besar<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Sumatra, industri perikanan<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Kalimantan, industri kayu<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: D<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Di Indonesia bioma sabana banyak ditemukan di daerah Nusa Tenggara, hal ini disebabkan karena wilayah Nusa Tenggara memiliki curah hujan sekitar 100-150 mm\/tahun. dikarenakan kaya akan padang rumput daerah ini dijadikan sebagai industri peternakan hewan besar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawabannya adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Flora dan Fauna Di Indonesia dan Dunia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Fauna Peralihan<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14. Jenis hewan di Indonesia yang hidup di wilayah yang dibatasi oleh garis Weber dan garis Wallace adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"2\">Badak dan harimau<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Gajah dan anoa<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Anoa dan maleo<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Cendrawasih dan maleo<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Kanguru dan cendrawasih<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jenis hewan di Indonesia yang hidup di wilayah yang dibatasi oleh garis weber dan garis Wallace adalah hewan-hewan yang mencakup wilayah Indonesia bagian tengah sehingga hewannya meliputi anoa, maleo, jalak bali, komodo, dan lain-lain.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawabannya adalah D.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<h2 style=\"font-weight: bold; font-size: 20px; text-align: center;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 18pt;\">SOSIOLOGI<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: Permasalahan Sosial Akibat Pengelompokkan Sosial<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: Ragam Permasalahan Sosial<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">1. Perhatikan beberapa contoh berikut!<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">di suatu perusahaan, setiap karyawan yang berprestasi berkesempatan mendapat promosi jabatan<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">di suatu perusahaan, gaji pekerja perempuan lebih rendah dari laki-laki, meskipun jabatannya sama\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">terdapat pembagian peran yang setara antara suami dan istri dalam mengurus keluarga.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">seorang perempuan terpaksa tidak bisa melanjutkan sekolahnya karena telah dijodohkan oleh keluarganya<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Berdasarkan keempat contoh tersebut,\u00a0 wujud budaya patriarki yang menghasilkan ketidaksetaraan gender di masyarakat adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">1.), 2.), dan 3.)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">1.) dan 3.)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">2.) dan 4.)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">4.) saja<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Semua benar<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jawaban<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : <\/span><b>C<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> :<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Budaya patriarki<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> dapat diartikan sebagai suatu cara pandang atau sikap yang menempatkan<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">posisi <\/span><b>laki-laki lebih tinggi dari perempuan<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sehingga peran perempuan di masyarakat seolah <\/span><b>dinomorduakan. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Akibat budaya patriarki inilah, ketidaksetaraan gender lebih dirasakan oleh kaum perempuan. Misalnya, ketika berkarir, seorang perempuan rentan mengalami ketidakadilan upah. Di beberapa kasus, gaji kerja perempuan lebih rendah dari laki-laki, meskipun jabatannya sama. Kemudian, akibat budaya patriarki ini, seorang perempuan juga bisa mengalami putus sekolah dan terpaksa tidak bisa mencapai impiannya. Misalnya, seorang perempuan terpaksa tidak bisa melanjutkan sekolahnya karena telah dijodohkan oleh keluarganya.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: Permasalahan Sosial Akibat Pengelompokkan Sosial<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: Ragam Permasalahan Sosial<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">2. Di sebuah kawasan perkotaan, banyak warga bekerja sebagai pekerja harian dengan penghasilan tidak tetap. Ketika biaya sewa rumah dan kebutuhan pokok meningkat, sebagian keluarga mulai mengurangi pengeluaran untuk pendidikan dan kesehatan.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Faktor yang paling tepat menjelaskan munculnya permasalahan sosial tersebut adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">rendahnya motivasi warga untuk meningkatkan taraf hidup keluarga<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">ketimpangan antara pendapatan masyarakat dan kebutuhan hidup yang meningkat<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">lemahnya hubungan sosial antarkeluarga di lingkungan tempat tinggal<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">tingginya jumlah penduduk yang memilih bekerja di sektor informal<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">kurangnya kemampuan keluarga dalam mengatur pengeluaran rumah tangga<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Kunci: B<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan:<\/b><b><br \/>\n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Permasalahan sosial muncul ketika kondisi tertentu menghambat masyarakat dalam memenuhi kebutuhan dan menjalankan kehidupannya secara wajar. Dalam kasus ini, masalah utamanya bukan sekadar pekerjaan informal, melainkan <\/span><b>pendapatan yang tidak mampu mengimbangi kenaikan kebutuhan hidup<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>A salah<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena kasus tidak menunjukkan rendahnya motivasi warga.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>B benar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena ketidakseimbangan pendapatan dan biaya hidup menyebabkan keluarga sulit memenuhi kebutuhan dasar.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>C salah<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena kasus tidak menekankan lemahnya hubungan sosial.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>D kurang tepat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena bekerja di sektor informal tidak selalu menimbulkan masalah sosial jika pendapatannya mencukupi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>E kurang tepat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena masalah utama bukan cara mengatur keuangan, tetapi keterbatasan pendapatan.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: Permasalahan Sosial Akibat Pengelompokkan Sosial<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: Ragam Permasalahan Sosial<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3. Di suatu daerah, angka pencurian kendaraan meningkat dalam enam bulan terakhir. Pemerintah setempat menambah patroli keamanan dan memasang kamera pengawas. Meskipun jumlah pencurian sempat menurun, kasus kembali meningkat. Data menunjukkan sebagian besar pelaku adalah pemuda yang tidak bekerja setelah beberapa pabrik di wilayah tersebut mengurangi tenaga kerja.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kebijakan yang paling tepat untuk mengatasi <\/span><b>akar masalah<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> pada kasus tersebut adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">menambah jumlah kamera pengawas di seluruh permukiman warga<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">memperberat hukuman agar calon pelaku takut melakukan pencurian<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">membatasi aktivitas pemuda pada malam hari melalui aturan lingkungan<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">memperluas pelatihan kerja dan kesempatan ekonomi bagi pemuda setempat<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">meningkatkan patroli keamanan pada wilayah dengan kasus tertinggi<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Kunci: D<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan:<\/b><b><br \/>\n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Patroli dan kamera pengawas dapat membantu mengurangi peluang terjadinya kejahatan, tetapi langkah tersebut lebih banyak menangani <\/span><b>gejala<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Data pada stimulus menunjukkan adanya keterkaitan antara meningkatnya pengangguran pemuda dan pencurian. Karena itu, kebijakan yang lebih menyentuh akar masalah adalah memperluas kesempatan kerja.<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>A kurang tepat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena meningkatkan pengawasan, bukan mengatasi penyebab sosial-ekonominya.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>B kurang tepat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena hukuman berfokus pada pelaku setelah atau menjelang kejahatan terjadi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>C kurang tepat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena membatasi aktivitas pemuda tidak menyelesaikan masalah pengangguran.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>D benar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena menargetkan faktor yang berkaitan langsung dengan meningkatnya kerentanan ekonomi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>E kurang tepat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, karena patroli dapat menekan kasus, tetapi tidak mengubah kondisi yang mendorong munculnya kriminalitas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Partai politik merupakan kelompok sosial yang sengaja dibentuk untuk mencapai tujuan di bidang politik\/pemerintah. Partai memiliki peraturan yang termuat dalam AD\/ART. Anggota yang merugikan partai dengan melakukan kejahatan akan ditindak tegas. Berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki, partai politik dapat dikategorikan sebagai kelompok &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li>paguyuban<\/li>\n<li>formal<\/li>\n<li>primer<\/li>\n<li>sekunder<\/li>\n<li>informal<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jawaban : B<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Pembahasan :<\/span> <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Kelompok sosial formal adalah kelompok sosial yang terbentuk secara resmi demi mencapai tujuan tertentu. Kelompok sosial formal mempunyai sistem kerja yang jelas dan mempunyai program kerja yang dibangun dalam sistem hubungan kelompok formal. Partai politik adalah salah satu bentuk kelompok sosial formal<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah B.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini !<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Innes lebih nyaman bepergian dengan keluarganya daripada dengan teman-tema sekolahnya<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Warga kompleks perumahan Griyasanta<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Sering mengadakan kegiatan bersama<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Keluarga besar Zafira rutin mengadakan arisan bersama sebagai sarana mempererat tali silaturahmi keluarga<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Fany memutuskan untuk bergabung dengan partai politik B karena merasa memiliki kesamaan ideologi<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" aria-level=\"1\">Warga transmigrasi berusaha menjaga kerukunan dengan warga lokal agar kedua belah pihak dapat beraktivitas dengan lancar<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dari pernyataan di atas yang merupakan gemeinschaft by blood ditunjukkan oleh nomor &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li>1 &amp; 3<\/li>\n<li>3 &amp; 4<\/li>\n<li>1 &amp; 4<\/li>\n<li>4 &amp; 5<\/li>\n<li>2 &amp; 3<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jawaban : A<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Pembahasan :<\/span> <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Pada pernyataan 1 &amp; 3 kita bisa melihat adanya ilustrasi yang menggambarkan hubungan kedekatan paguyuban berdasarkan ikatan darah atau Gemeischaft by blood di mana Innes dan Zafira melakukan kegiatan yang berhubungan dengan keluarga mereka.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; font-weight: 400;\">6. Kuncoro menjadi pengurus OSIS karena faktor ketidaksengajaan. Awalnya ia tidak berminat masuk menjadi pengurus OSIS. Ia mengikuti seleksi pengurus OSIS karena diejek oleh temannya yang menganggap ia sebagai anak urakan yang tidak akan bisa menjadi pengurus OSIS. Oleh karena itu, ia ingin membuktikan bahwa perkataan temannya adalah salah. Ketika ia berhasil menjadi pengurus OSIS, ia bersikap seenaknya karena tidak memiliki kesamaan tujuan dengan pengurus lain. Hal tersebut menunjukkan kedudukan OSIS bagi Kuncoro adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li>outgroup<\/li>\n<li>kelompok primer<\/li>\n<li>ingroup<\/li>\n<li>kelompok publik<\/li>\n<li>kelompok sekunder<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jawaban : A<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Pembahasan :<\/span> <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Kelompok Out-Group adalah kelompok sosial yang oleh individunya diartikan sebagai lawan In-Group.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"background-color: transparent; font-size: 1rem; font-weight: 400;\">7. Pernyataan berikut yang menunjukkan ciri-ciri seseorang sebagai anggota kelompok primer adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">memiliki hubungan yang formal, setiap orang mengurus urusan sendiri, dan berhubungan melalui perantara<\/li>\n<li aria-level=\"1\">memiliki hubungan yang akrab, saling mengenal dengan orang lain, dan sering bertatap muka<\/li>\n<li aria-level=\"1\">memiliki kesamaan pikiran, saling mengenal, dan hubungan sebatas pada hubungan kerja<\/li>\n<li aria-level=\"1\">memiliki hubungan yang eksklusif, tertutup, dan menerapkan aturan yang ketat pada anggota baru<\/li>\n<li aria-level=\"1\">memiliki ikatan batin yang kuat, saling mendukung, dan berhubungan melalui media<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jawaban: B<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Pembahasan :<\/span> <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Ciri-ciri keanggotaan kelompok primer antara lain: 1) dalam kelompok primer terdapat interaksi social yang lebih erat antara anggotanya. Dalam kelompok itu ada hubungan yang benar-benar kenal satu sama lain. Kelompok ini disebut juga <\/span>dengan face to face group. 2) Hubungannya bersifat irrasional dan tidak didasarkan atas pamrih.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah B.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Kelompok sekunder biasanya berjumlah banyak dan pertemuan didasari oleh keperluan formal yang bersifat resmi. Oleh karena itu, hubungan yang tercipta dalam kelompok sekunder biasanya &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">sering muncul perbedaan pendapat<\/li>\n<li aria-level=\"1\">saling bermusuhan dan bersaing<\/li>\n<li aria-level=\"1\">saling mengenal secara personal<\/li>\n<li aria-level=\"1\">memiliki solidaritas yang kuat<\/li>\n<li aria-level=\"1\">sebatas hubungan kerja secara professional<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\">Jawaban: E<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Pembahasan :<\/span> <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Karena kelompok sekunder biasanya memiliki anggota yang berjumlah banyak dan pertemuan didasari oleh keperluan-keperluan yang mana biasanya keperluan tersebut adalah keperluan formal yang bersifat resmi.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify; background-color: transparent; font-size: 1rem;\">Jadi, jawaban yang benar adalah E.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : Pembentukan Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik : Bentuk Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif : HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Ramainya fenomena Citayam Fashion Week secara tidak sengaja membentuk kelompok tidak terstruktur di kawasan Dukuh Atas, yaitu &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">publik dan spectator crowds<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">publik dan nonformal audience<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">nonformal audience dan acting mobs<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">acting mobs dan inconvenient aggregation<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">spectator crowds dan inconvenient aggregation<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban : E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan :<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Citayam Fashion Week merupakan fenomena para remaja melakukan catwalk di zebra cross kawasan Dukuh Atas. Fenomena ini ramai didatangi oleh masyarakat dan tokoh publik. Keramaian tersebut secara tidak sengaja menarik perhatian para pengendara yang melintasi zebra cross Dukuh Atas. <strong>Para pengendara akan berhenti untuk melihat orang-orang yang melakukan catwalk.<\/strong> Hal ini menunjukkan <strong>terbentuknya kelompok tidak terstruktur berupa spectator crowds (kerumunan penonton), yaitu kerumunan yang melihat suatu kejadian tertentu secara tiba-tiba karena penasaran.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Selain spectator crowds, keramaian di zebra cross Dukuh Atas juga secara tidak sengaja <strong>membentuk inconvenient aggregation (kerumunan kurang menyenangkan)<\/strong>, yaitu <strong>kerumunan yang menghalangi pencapaian tujuan orang lain.<\/strong> Zebra cross merupakan tempat penyeberangan pejalan kaki yang juga dilintasi banyak kendaraan, sehingga<strong> ramainya orang yang berkumpul di zebra cross dapat mengganggu lalu lintas kendaraan.<\/strong> Para pengendara mengalami kemacetan dan sulit untuk melewati jalanan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Publik tidak tepat<\/strong> karena soal tidak berkaitan dengan masyarakat yang berinteraksi di media sosial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Acting mobs tidak tepat<\/strong> karena acting mobs merupakan kerumunan bertindak kekerasan menggunakan kekuatan fisik. Sementara pada soal, kerumunan di kawasan Dukuh Atas bertindak untuk melihat suatu kejadian tertentu, yang hal ini ternyata dapat menghalangi pencapaian tujuan orang lain.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nonformal audience tidak tepat<\/strong> karena nonformal audience tidak termasuk dalam bentuk kelompok sosial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Pembentukan Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Contoh kelompok sosial yang terbentuk berdasarkan genealogi adalah\u00a0 \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">Majelis Ulama Indonesia<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Marga Keluarga Harahap<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Himpunan Mahasiswa Palembang<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Yayasan Buddha Tzu Chi Indonesia<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Asosiasi perusahaan jasa<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban<\/strong><strong>: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kelompok berdasarkan genealogi merupakan jenis kelompok yang terbentuk karena adanya faktor kesamaan darah, atau keturunan yang sama. Contohnya Marga keluarga Harahap.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Pembentukan Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Bentuk Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. Maya adalah siswa kelas XI SMAN 1 Kedokan Bunder. Ia begitu ingin menjadi pengarang terkenal. Hampir setiap hari, Maya membaca buku dan sesekali mencoba menulis untuk majalah. Setiap hari, Maya rajin mendengarkan bimbingan dari ayah atau gurunya demi mencapai cita-cita tersebut. Gambaran perilaku Maya menunjukkan bahwa\u00a0 \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>perpustakaan merupakan in-group bagi Maya<\/li>\n<li>kelompok pengarang merupakan reference group bagi Maya<\/li>\n<li>guru-guru di sekolahnya merupakan reference group bagi Maya<\/li>\n<li>ayah merupakan reference group bagi Maya<\/li>\n<li>kelompok pengunjung merupakan in group bagi Maya<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban<\/strong><strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Reference group\u00a0<\/em>disebut juga kelompok acuan, dimana individu bukan\/belum menjadi anggota resmi tetapi perilaku individu tersebut mengacu, mengikuti kelompok tertentu. Dalam hal ini kelompok pengarang adalah\u00a0<em>Reference group\u00a0<\/em>bagi Maya, karena ia bukan anggota resmi kelompok pengarang tetapi bercita-cita menjadi pengarang.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Dimensi, Pola, dan Dinamika Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Ciri-ciri Kelompok Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. Keluarga mahasiswa Jawa Tengah dan keluarga besar Ende Lio merupakan contoh dari pembentukan kelompok sosial atas dasar\u00a0 \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>Kesatuan kepentingan<\/li>\n<li>Dorongan untuk mempertahankan hidup<\/li>\n<li>Faktor kesamaan daerah asal<\/li>\n<li>Kesatuan keturunan<\/li>\n<li>Faktor geografis<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban:\u00a0 C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Keluarga mahasiswa Jawa Tengah dan keluarga besar Ende Lio merupakan kelompok sosial atas dasar kesamaan daerah asal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Permasalahan Sosial dalam Masyarakat<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Masalah Sosial sebagai Realitas Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0 13. Dibawah ini yang merupakan sifat masalah sosial yaitu \u2026<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>terjadi karena masalah individu<\/li>\n<li>dampaknya dirasakan oleh masyarakat luas<\/li>\n<li>hanya merugikan diri sendiri jika tidak diselesaikan<\/li>\n<li>dapat diselesaikan sendiri<\/li>\n<li>terjadi karena kelalaian pribadi<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban<\/strong><strong>: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Berdasarkan elemen obyektif dan subyektif, masalah sosial adalah kondisi sosial yang dipandang berbahaya dan harus diatasi. Sehingga dampak masalah sosial ini akan mempengaruhi dan dirasakan oleh masyarakat luas. Sebagai contoh dengan tingginya tingkat kriminalitas akan membawa banyak korban jiwa dan harta benda di masyarakat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Permasalahan Sosial dalam Masyarakat<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Kemiskinan sebagai Masalah Sosial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14. Definisi kemiskinan adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li>perbedaan kedudukan ekonomi masyarakat<\/li>\n<li>ketidakmampuan orang-orang memperoleh pendidikan<\/li>\n<li>ketidakmampuan memanfaatkan tenaga, mental, maupun fisiknya<\/li>\n<li>ketidakmampuan orang-orang mendapatkan kehidupan yang layak<\/li>\n<li>keadaan seseorang tidak sanggup memelihara dirinya sesuai dengan taraf hidup kelompok<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban<\/strong><strong>: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><strong>:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kemiskinan merupakan kondisi dimana seseorang atau sekelompok orang tidak mampu memenuhi hak- hak dasarnya untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Maka, jawaban yang tepat adalah E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt; font-weight: bold;\">SEJARAH<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa Indonesia<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: Perlawanan dan Dampak Kolonialisme<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>1. Perhatikan pernyataan berikut!<\/b><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Portugis dianggap sebagai penghalang bagi perluasan kekuasaan Demak di Jawa Barat<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kerjasama antara Portugis dan Kerajaan Pajajaran mengancam eksistensi kekuasaan Demak<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fatahillah Pemimpin merupakan pemimpin pasukan Kesultanan Demak yang menyerang Portugis di Sunda Kelapa<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kesultanan Demak ingin mendirikan pusat kekuasaan baru yaitu Kesultanan Banten di daerah Jawa Barat<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pernyataan yang benar mengenai latar belakang perlawanan Demak melawan Portugis adalah &#8230;.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">jika nomor 1 dan 3 benar<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">jika nomor 2 dan 4 benar<\/span><\/li>\n<li>jika nomor 1, 2, dan 3 benar<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">jika nomor 4 saja yang benar<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">semua benar<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Kunci Jawaban: C<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan:\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pada tahun 1511 Portugis berhasil menguasai Malaka dan mengukuhkan hegemoninya, maka pada tahun 1512 Portugis menjalin kerjasama melalui perdagangan dengan kerajaan-kerajaan lainnya di Indonesia. Salah satunya adalah dengan Kerajaan Pajajaran di Jawa Barat. Pada tahun 1521 jalinan komunikasi antara Portugis dan Pajajaran berlangsung intens. Pertemuan kedua, antara Kerajaan Pajajaran dengan Portugis pada tahun 1522 disepakati dengan perjanjian perdagangan antara Portugis dan Pajajaran dalam perjanjian tersebut, disepakati dua hal: Pertama, Pajajaran berjanji memberikan 1000 karung lada kepada Portugis. Kedua, Portugis diperbolehkan membangun benteng pertahanan di Sunda Kelapa untuk membantu Pajajaran menghadapi Kesultanan Demak yang sedang meluaskan pengaruhnya di Pulau Jawa. Kesultanan Demak menganggap jika Portugis berencana meluaskan pengaruhnya di Pulau Jawa. Kesultanan Demak memutuskan untuk menyerang armada Portugis dan Kerajaan Pajajaran yang berada di Sunda Kelapa. Pemimpin pasukan Kesultanan Demak yang menyeran Portugis di Sunda Kelapa adalah Fatahillah.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa Indonesia<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: Keterkaitan Sejarah antara Situasi Regional dan Global<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">2. Interaksi masyarakat Nusantara dengan berbagai bangsa asing dalam Jalur Rempah,\u00a0 menjadikan Nusantara sebagai \u2026.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">kekuatan baru di dunia<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">pusat perekonomian asia<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">daerah penghasil komoditi<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">wilayah bebas perdagangan<\/span><\/li>\n<li>titik bertemunya berbagai kebudayaan<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Kunci Jawaban: E<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan:\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Interaksi masyarakat nusantara dengan berbagai bangsa asing dalam jalur rempah,\u00a0 menjadikan nusantara sebagai <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">melting pot<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> atau titik bertemunya berbagai kebudayaan. Bentuk-bentuk\u00a0 interaksi yang terjadi saat itu misalnya penyebaran agama, pertukaran ilmu pengetahuan, bahasa, kesenian, teknologi perkapalan, dan juga kepentingan politik.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Topik: Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa Indonesia<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Subtopik: Perlawanan dan Dampak Kolonialisme<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3. Salah satu dampak penjajahan Belanda terdapat pada bidang sosial-budaya. Pada bidang ini terdapat pembagian lapisan masyarakat dan sentimen rasial. Sejak awal abad ke-19 pemerintah Hindia Belanda membagi penduduk menjadi tiga golongan, yakni golongan Eropa, golongan Timur Asing, dan golongan pribumi. Pada perkembangannya, terdapat orang Indo yang justru kebingungan lantaran tidak masuk ke golongan manapun. Pada 13 Juli 1919 orang-orang Indo (campuran Eropa-pribumi) atas prakarsa Karel Zaalberg membentuk Indo Europe Verbond (IEV). Hal yang melatarbelakangi terbentuknya IEV adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha; text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">adanya penerimaan dari orang-orang pribumi<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">adanya penerimaan dari orang-orang Belanda totok<\/span><\/li>\n<li>adanya tindakan rasis dari orang-orang Belanda totok<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">adanya penerimaan dari orang-orang keturunan Tionghoa<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">adanya tindakan rasis dari orang-orang keturunan Tionghoa<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Jawaban: C<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Pembahasan:<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Munculnya sentimen rasial pernah terjadi pada masa penjajahan kolonial Belanda. Bahkan masalah rasisme diatur melalui kebijakan yang dikeluarkan oleh Pemerintah Belanda. Dengan sengaja Pemerintah Kolonial Belanda membeda-bedakan golongan berdasarkan ras.\u00a0 Kebijakan itu semakin tegas sejak awal abad ke-19 yang mana pemerintahan Hindia-Belanda membagi penduduk menjadi tiga\u00a0 golongan, yakni:<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Golongan Eropa sebagai golongan pertama atau yang tertinggi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Golongan Timur Asing yang terdiri dari Tiongkok, Arab, India dan\u00a0 negara lainnya sebagai kelas kedua.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Golongan pribumi sebagai kelas ketiga atau golongan terendah.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hal tersebut memunculkan perasaan sentimen rasial di\u00a0 kalangan pribumi. Pembagian golongan ini mendorong suatu gerakan\u00a0 untuk melawan kebijakan rasial tersebut. Pada 13 Juli 1919 orang-orang Indo (campuran Eropa-pribumi) atas prakarsa Karel Zaalberg membentuk Indo Europe Verbond (IEV). IEV sendiri adalah golongan yang ingin menuntut hidup mereka dipermudah dan melawan sikap rasis dari orang-orang Belanda totok, karena orang-orang Indo pun bisa dibilang hanya separuh beruntung mereka terkadang tidak diterima di kalangan pribumi dan ditolak oleh kalangan Belanda totok.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Kerajaan Maritim Nusantara pada Masa Hindu-Buddha<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Kerajaan Maritim Hindu-Buddha<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4. Raja Khmer Jayawarman II, pendiri kemaharajaan Khmer, memutuskan hubungan dengan Sriwijaya pada abad 8. Penyebabnya adalah \u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Ekspansi yang dilakukan Sriwijaya atas kerajaan-kerajaan Indochina termasuk Khmer<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Protes atas aneksasi yang dilakukan Sriwijaya atas Melayu<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Kemaharajaan Khmer tidak mau bekerja sama secara ekonomi denganSriwijaya<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Kemaharajaan Khmer tidak memiliki perjanjian politik dengan Sriwijaya<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Dendam kerajaan Khmer terhadap kerajaan Sriwijaya<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ekspansi kerajaan ini ke Jawa dan Semenanjung Malaya, menjadikan Sriwijaya mengendalikan simpul jalur perdagangan utama di Asia Tenggara. Berdasarkan observasi, ditemukan reruntuhan candi-candi Sriwijayadi Thailand dan Kamboja. Pada abad ke-7, pelabuhan Champa di sebelah timur Indochina mulai mengalihkan banyak pedagang dari Sriwijaya. Untuk mencegah hal tersebut, Maharaja Dharmasetu melancarkan beberapa serangan ke kota-kota pantai di Indochina. Kota Indrapura di tepi sungai Mekong, di awal abad ke-8 berada di bawah kendali Sriwijaya. Sriwijaya meneruskan dominasinya atas Kamboja, sampai raja Khmer Jayawarman II, pendiri kemaharajaan Khmer, memutuskan hubungan dengan Sriwijaya pada abad yang sama. Di akhir abad ke-8 beberapa kerajaan di Jawa, antara lain Tarumanegara dan Holing berada di bawah kekuasaan Sriwijaya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Menurut catatan, pada masa ini pula wangsa Sailendra bermigrasi ke Jawa Tengah dan berkuasa di sana. Pada abad ini pula, Langkasuka di semenanjung Melayu menjadi bagian kerajaan. Pada masa berikutnya, Pan Pan dan Trambralinga, yang terletak di sebelah utara Langkasuka, juga berada di bawah pengaruh Sriwijaya. Setelah Dharmasetu, Samaratungga menjadi penerus kerajaan. Ia berkuasa pada periode 792 sampai 835. Tidak seperti Dharmasetu yang ekspansionis, Samaratungga tidak melakukan ekspansi militer, tetapi lebih memilih untuk memperkuat penguasaan Sriwijaya di Jawa. Selama masa kepemimpinannya, ia membangun candi Borobudur di Jawa Tengah yang selesai pada tahun 825.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Kerajaan Maritim Nusantara pada Masa Islam<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Kerajaan Maritim Islam<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5. Aceh mengalami perkembangan pesat sebagai pusat perdagangan, menyusul berdirinya kerajaan Islam Aceh dilatarbelakangi oleh \u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Jatuhnya Malaka ke tangan bangsa Portugis tahun 1511<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Selat Malaka dikuasai oleh Portugis<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Ketakutan pedagang-pedagang Islam berdagang di Malaka<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Keinginan para pedagang Islam untuk mengunjungi Aceh<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Jaminan keamanan dari Aceh bagi para pedagang<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: E<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kerajaan Aceh memiliki wilayah yang luas. Selain itu, juga mampu melakukan perdagangan ke wilayah China, India, Gujarat, Timur Tengah sampai ke Turki. Selama 20 tahun Sultan Iskandar Muda, pendiri sekaligus sultan pertama Kerajaan Aceh, mampu menekan perdagangan orang-orang Eropa. Sultan Iskandar Muda juga berhasil menerobos jalur perdagangan Portugis mulai dari Selat Malaka sampai ke Teluk Persia. Pada masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda, Aceh berkembang pesat menjadi kerajaan besar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Beberapa faktor pendukung Kerajaan Aceh berkembang pesat yaitu:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Letak ibu kota aceh strategis di pintu gerbang pelayaran dari India dan Timur Tengah yang akan ke Malaka, China atau Jawa.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Pelabuhan Aceh (Olele) memiliki persyaratan baik sebagai pelabuhan dagang. Pelabuhan itu terlindung dari ombak besar oleh Pulau We, Pulau Nasi dan Pulau Breuen.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Daerah Aceh kaya tanaman lada sebagai mata dagang ekspor yang penting dalam mengadakan perdagangan internasional<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis menyebabkan pedagang Islam banyak yang singgah ke Aceh, apalagi setelah jalur pelayaran beralih melalui sepanjang barat Sumatera.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Jaminan keamanan dari Aceh bagi para pedagang<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang benar adalah E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Eropa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Perebutan Hegemoni Bangsa Barat<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6. Penjelajahan Samudra yang dilakukan bangsa-bangsa Eropa dilatarbelakangi oleh beberapa faktor yaitu \u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\"><em>Gold, Glory, Gospel<\/em>, dan jatuhnya kota Cordoba<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><em>Gold, Glory, Gospel<\/em>, dan jatuhnya kota Genoa<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><em>Gold, Glory, Gospel, <\/em>dan jatuhnya kota Konstantinopel<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><em>Gold, Glory, Gospel,<\/em> dan jatuhnya kota Madrid<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><em>Gold, Glory, Gospel,<\/em> dan jatuhnya kota Jerussalem<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tujuan bangsa Eropa menjelajah terangkum dalam istilah \u201c<em>gold, glory, gospel<\/em>\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Gold<\/em><\/strong>: Tujuan ekonomi dengan mencari keuntungan dan hasil besar dalam perdagangan. Komoditas yang diperdagangkan di antaranya rempah-rempah Nusantara, budak Afrika, dan sumber daya alam lainnya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Glory<\/em><\/strong>: Tujuan penjelajahan dengan mencari koloni sebanyak-banyaknya untuk mengharumkan nama, kejayaan, dan kekuasaan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Gospel<\/em><\/strong>: Tujuan agama dengan menyebarkan ajaran Nasrani. Saat itu, ajaran Nasrani dipertentangkan dengan Islam dan peradabannya. Penganut agama Kristen memandang agama lain sesat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Selain itu juga, jatuhnya Kekaisaran Romawi Timur ke tangan Turki yang dipimpin oleh Mehmed II Sang Penakluk pada tanggal 29 Mei 1453 (Kalender Julian), merupakan peristiwa penting yang merupakan salah satu penanda berakhirnya Abad Pertengahan. Pergantian kekuasaan dari Kekaisaran Romawi Timur kepada Kesultanan Utsmaniyah ini menyebabkan jalur perdagangan antara Eropa dan Asia Barat di Laut Tengah terputus. Persediaan rempah-rempah untuk dunia Kristen yang dulunya bisa didapatkan di Konstantinopel tidak tersedia lagi karena konflik antar agama Kristen dan Islam. Para pedagang terpaksa mencari jalur lain ke sumber rempah-rempah dan hal tersebut membawa bangsa Eropa ke India dan kepulauan Nusantara.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Eropa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Perkembangan Kekuasaan Bangsa Eropa di Indonesia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: MOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7. Pada tahun 1813, Raffles mengambil alih tanah milik kesultanan Banten dan kesultanan Cirebon dengan uang sebesar 10000 ringgit atau sekitar 30 juta rupiah. Raffles menerapkan kebijakan ekonomi liberal berdasarkan asas liberal berupa sewa tanah (<em>Land Rent<\/em>). Raffles berpendirian bahwa semua tanah adalah milik raja yang berdaulat yakni Inggris. Dampak negatif dari pemberlakuan land rent adalah \u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Petani harus menyewa tanah meskipun dia adalah pemilik dari tanah tersebut<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Komoditi yang harus ditanam, diatur oleh Inggris<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Petani wajib membayar hasil bumi kepada pemerintah kolonial Inggris<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Petani harus membayar pajak tanah dan pajak komoditi tanaman<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Petani penyewa tanah wajib tunduk terhadap sistem kerja yang diberlakukan Inggris<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dalam aturan <em>landrent system<\/em>, rakyat yang menyewa tanah dan membayar pajak tanah bebas menanam tanaman apapun ditanah yang disewa. Untuk lebih lengkapnya, berikut ketentuan-ketentuan dalam <em>landrent system<\/em> :<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Petani harus menyewa tanah meskipun dia adalah pemilik dari tanah tersebut,<\/li>\n<li>Harga sewa tanah tergantung kepada kondisi tanah,<\/li>\n<li>Pembayaran sewa tanah dilakukan dengan menggunakan uang tunai, dan<\/li>\n<li>Bagi yang tidak punya tanah dikenakan pajak per kepala (per orang)<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah A.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik<\/strong> <strong>: Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Eropa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik<\/strong> <strong>: Perlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Penjajah<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level<\/strong> <strong>: HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8. Sartono Katrodirjo menulis satu buku yang cukup fenomenal yakni mengenai pemberontakan petani melawan keangkuhan Kolonialis di Banten, yang terjadi tahun 1888. Dari adanya buku ini hal yang dapat disimpulkan adalah \u2026<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: lower-alpha; text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Petani hanya membuat kondisi rusuh dan sebaiknya tidak berpolitik<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Petani hanya kelas pekerja<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Petani\u00a0 memainkan peranan dalam sejarah Indonesia<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Petani selalu melawan pemerintah<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Petani lahir dari latar pendidikan rendah<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong> <strong>: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong> <strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pemberontakan petani di Banten tahun 1888, adalah sebuah karya disertasi yang ditulis oleh Sartono Kartodirdjo. Karya historiografi ini menulis tentang sejarah gerakan sosial dan petani di Indonesia, tulisan ini merupakan anti-tesis yang ditulis sebagai kritik terhadap Historiografi kolonial Belanda-Sentris yang menganggap rakyat dan kaum tani hanya memainkan peran pasif dalam sejarah Indonesia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Karena rakyat kecil seperti petani hanya dianggap sebagai orang-orang yang lemah, kecil, pasrah, tidak berpendidikan, menuruti semua yang diperintahkan penguasa, dan tidak memainkan peranan dalam sejarah, karena itu sejarah Cuma hanya dimiliki oleh para penguasa saja. Tapi dengan meledaknya pemberontakan petani ini membuktikan bahwa petani\u00a0 memainkan peranan dalam sejarah Indonesia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pemberontakan ini terjadi akibat masuknya perekonomian Barat, yang mengganti sistem tatanan Tradisional masyarakat, ke sistem yang lebih Modern. Dengan diberlakukannya sistem modern ini, semakin membuat rakyat terutama petani semakin menderita, karena mengharuskan petani membayar pajak tanah yang berlebih, diterapkannnya sistem tanam paksa, masalah kepemilikan tanah dan masih banyak masalah lainnya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\">Jadi, jawaban yang benar adalah C.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-weight: bold;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik : Perkembangam Kolonialisme dan Imperialisme Eropa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik : Perkembangan Kekuasaan Bangsa Eropa di Indonesia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Level Kognitif : HOTS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9. Pemerintahan Raffles berupaya menerapkan sistem sewa tanah sebagai pembaharuan dalam bidang ekonomi di Pulau Jawa. Namun dalam pelaksanaannya, kebijakan tersebut ternyata mengalami kegagalan karena &#8230;.<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-alpha;\">\n<li style=\"text-align: left;\">pelaksanaan sistem sewa tanah tidak merata<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">kurangnya pengawasan dari pemerintah pusat<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">kuatnya pengaruh orang Belanda dalam masyarakat<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">terjadi pemberontakan yang dilakukan berbagai kerajaan di Jawa<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">maraknya aksi kolusi, korupsi, dan nepotisme di dalam pemerintahan<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban : B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan :<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sistem sewa tanah merupakan sebuah sistem yang diperkenalkan oleh Raffles saat Inggris menguasai Hindia Belanda pada tahun 1811\u20131816. Dalam sistem ini, Raffles menganggap bahwa pemerintah merupakan pemilik tanah yang sah sehingga rakyat harus membayar pajak sewa tanah kepada pemerintah. Namun, dalam pelaksanaan kebijakan ini, pemerintahan Raffles banyak mengalami kendala. Adapun kendala tersebut di antaranya adalah kurangnya pengawasan dari pemerintah pusat dalam menjalankan aturan baru ini. Pada saat itu, dalam mengatur rakyat peran kepala desa dan bupati lebih kuat dibandingkan peran dari seorang asisten residen yang dijabat oleh orang-orang Eropa. Selain itu, budaya feodal yang sudah mengakar kuat dan juga kebiasaan petani yang sulit untuk diubah membuat pelaksanaan sistem sewa tanah tidak bisa berlangsung dengan semestinya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kurangnya pengawasan dari pemerintah pusat membuat kebijakan sewa tanah tidak dapat berjalan dengan semestinya.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Kerajaan Maritim Nusantara pada Masa Hindu-Buddha<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Kerajaan Maritim Hindu Buddha<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Dalam catatan sejarah, Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Medang Kamulan terlibat konflik hingga menyebabkan terbunuhnya Raja Dharmawangsa dari Kerajaan Medang Kamulan. Peristiwa itu dikenal dengan istilah..<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">Pralaya<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Ekspedisi Pamalayu<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Sumpah Palapa<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Paregreg<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Jinalaya<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sepeninggal Mpu Sindok, Kerajaan Medang Kamulan sering terlibat konflik dengan Kerajaan lain seperti Kerajaan Sriwijaya dan Raja Wurawari yang memimpin Kerajaan Kecil di daerah kekuasaan Kerajaan Mataram lama. Konflik tersebut membawa Kerajaan Medang Kamulan ke dalam peperangan yang pada akhirnya menyebabkan peristiwa Pralaya Medang, Pralaya Medang juga dikenal sebagai sebuah peristiwa kehancuran dunia yang konon menyebabkan tewasnya petinggi kerajaan Jawa. Pada peristiwa tersebut Raja Dharmawangsa Teguh tewas setelah adanya serangan Kerajaan Sriwijaya yang bekerja sama dengan Raja Wurawari.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Kerajaan Maritim Nusantara pada Masa Islam<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Pengaruh Kerajaan Maritim Islam<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11. Peninggalan dari awal masa peradaban Islam di Indonesia berupa tata ruang pusat kota sebagai berikut \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">Rumah penguasa, alun-alun, masjid dan pasar<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Keraton, makam, candi, masjid dan alun-alun<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Makam raja-raja dan kerabatnya di belakang masjid<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Masjid yang dihiasi dengan ukiran-ukiran berbentuk fauna<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Keraton dengan pintu gerbang yang berbentuk candi<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong><strong>: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong>:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Peradaban\u00a0 dari\u00a0 masa awal\u00a0 kebudayaan dan peradaban \u00a0 Islam\u00a0 di Nusantara\u00a0 berupa tata\u00a0 ruang\u00a0 pusat\u00a0 kota,\u00a0 yaitu\u00a0 sistem \u00a0 macapat \u00a0 yang\u00a0 memiliki \u00a0 fungsi-fungsi \u00a0 sebagai pusat\u00a0 pemerintahan \u00a0 (istana\/keraton),\u00a0 \u00a0 alun-alun,\u00a0 tempat \u00a0 ibadah\u00a0 (masjid),\u00a0 dan pasar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Revolusi Industri<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Pengertian Revolusi Industri<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12. Ciri utama Revolusi Industri terletak pada \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">penemuan mesin-mesin<\/li>\n<li aria-level=\"1\">meningkatnya jumlah produksi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">perubahan cara berproduksi<\/li>\n<li aria-level=\"1\">munculnya golongan usaha<\/li>\n<li aria-level=\"1\">tersedia buruh-buruh di pabrik<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong><strong>: A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Revolusi Industri terjadi pada periode tahun 1750-1850, yaitu perubahan besar di bidang pertanian, manufaktur, pertambangan, transportasi, dan teknologi serta memiliki dampak yang mendalam terhadap kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia. Singkatnya, Revolusi Industri adalah masa di mana pekerjaan manusia di berbagai bidang mulai digantikan oleh mesin. Revolusi ini ditandai dengan adanya penemuan mesin uap oleh James Watt pada 1769 yang\u00a0 dikembangkan pada 1781 untuk digunakan dalam proses produksi barang.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Pemikiran dan Peristiwa Penting di Eropa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Renaissance<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13. Dampak dari peristiwa di masa <em>Renaissance<\/em>\u00a0terhadap dunia adalah \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">lahirnya agama Kristen<\/li>\n<li aria-level=\"1\">lahirnya agama Islam<\/li>\n<li aria-level=\"1\">lahirnya kolonialisme dan imperialisme<\/li>\n<li aria-level=\"1\">penemuan teknologi canggih<\/li>\n<li aria-level=\"1\">penemuan harta karun<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci<\/strong>\u00a0<strong>Jawaban: C<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Renaissance<\/em>\u00a0berhasil memicu perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan sehingga mendorong masyarakat Eropa melakukan berbagai penjelajahan ke seluruh dunia yang nantinya melahirkan abad penjelajahan sehingga muncul kolonialisme dan imperialisme.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Topik: Perlawanan terhadap Penjajahan Eropa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Subtopik: Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajah<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14. Latar belakang Raja Sisingamangaraja XII melakukan perlawanan terhadap Belanda karena \u2026.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify; list-style-type: lower-alpha;\">\n<li aria-level=\"1\">Belanda ingin menguasai komoditas lada di Tapanuli<\/li>\n<li aria-level=\"1\">tidak menyetujui kehadiran misionaris dan zending dari Belanda<\/li>\n<li aria-level=\"1\">wilayah kekuasaan raja semakin diperkecil oleh Belanda<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Belanda melakukan hal-hal yang melanggar hukum adat di Tapanuli<\/li>\n<li aria-level=\"1\">dikuasainya wilayah pesisir yang merupakan sumber kegiatan ekonomi rakyat oleh Belanda<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kunci Jawaban: B<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pembahasan:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Awal mula terjadinya perlawanan Sisimangaraja XII terhadap Belanda dilatarbelakangi oleh pasukan kolonial Belanda yang membawa para Zending Atau Misionaris untuk melakukan Kristenisasi di tanah Batak, serta berupaya untuk memperluas kekuasaan Belanda di Sumatera Utara.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/cdn-web.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/3e1264f3-9231-4698-98f8-df3fa664b064.png\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Itu dia soal dan pembahasan PTS kelas 11 IPS semester ganjil tahun 2026. Tenang, di artikel berikutnya kita akan membahas soal untuk kelas 12. Kalau belum ngerti sama pembahasan di atas, kamu bisa langganan<strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/\" rel=\"noopener\">Brain Academy Online<\/a><\/strong>. Gurunya super sabar dan asyik banget. Lagi ada diskon juga, loh! Buruan jangan sampai ketinggalan ya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?phone=+6281574410000&amp;text=Mau%20informasi%20promo%20dan%20paket%20belajar%20Brain%20Academy%20Online\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/\/landing-pages\/assets\/99d05ce6-73fd-4a63-b0ff-dc43d2dafbb5.png\" alt=\"brain academy online\" width=\"820\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":1342,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_knawatfibu_url":["https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png"],"_edit_lock":["1789635159:64"],"_edit_last":["64"],"_wp_old_date":["2021-09-15","2023-09-14","2024-09-04","2025-09-11"],"_aioseo_title":[null],"_aioseo_description":["Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini."],"_aioseo_keywords":["a:0:{}"],"_aioseo_og_title":[null],"_aioseo_og_description":[null],"_aioseo_og_article_section":[""],"_aioseo_og_article_tags":["a:0:{}"],"_aioseo_twitter_title":[null],"_aioseo_twitter_description":[null],"_yoast_wpseo_primary_category":[""],"_yoast_wpseo_focuskw":["soal pts kelas 11 ips"],"_yoast_wpseo_metadesc":["Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini."],"_yoast_wpseo_linkdex":["75"],"_yoast_wpseo_content_score":["30"],"_yoast_wpseo_estimated-reading-time-minutes":["85"]},"categories":[1],"tags":[10,43,80],"class_list":["post-1342","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-latihan-soal","tag-pts-dan-pas","tag-ruanguji"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Soal &amp; Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Soal &amp; Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Portal Belajar &amp; Latihan Soal Terlengkap | Blog Brain Academy\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-09-10T02:00:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-09-17T08:54:11+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Salsabila Nanda\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Salsabila Nanda\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"85 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips\",\"url\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips\",\"name\":\"Soal & Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png\",\"datePublished\":\"2026-09-10T02:00:30+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-17T08:54:11+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#\/schema\/person\/7a2f56f2643f738a30f42b8f2a6ba783\"},\"description\":\"Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Soal &#038; Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/\",\"name\":\"Portal Belajar &amp; Latihan Soal Terlengkap | Blog Brain Academy\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#\/schema\/person\/7a2f56f2643f738a30f42b8f2a6ba783\",\"name\":\"Salsabila Nanda\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Salsabila Nanda\"},\"url\":\"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/author\/salsabila-nanda\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Soal & Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1","description":"Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Soal & Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1","og_description":"Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini.","og_url":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips","og_site_name":"Portal Belajar &amp; Latihan Soal Terlengkap | Blog Brain Academy","article_published_time":"2026-09-10T02:00:30+00:00","article_modified_time":"2026-09-17T08:54:11+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Salsabila Nanda","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Salsabila Nanda","Est. reading time":"85 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips","url":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips","name":"Soal & Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png","datePublished":"2026-09-10T02:00:30+00:00","dateModified":"2026-09-17T08:54:11+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#\/schema\/person\/7a2f56f2643f738a30f42b8f2a6ba783"},"description":"Sedang belajar untuk Penilaian Tengah Semester? Intip kisi kisi, contoh latihan soal dan pembahasan PTS kelas 11 SMA IPS semester ganjil berikut ini.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#primaryimage","url":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png","contentUrl":"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/1ae6122d-069e-4072-a9a0-67cb4d3a015e.png"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/soal-pts-kelas-11-ips#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Soal &#038; Pembahasan PTS\/STS Kelas 11 IPS 2026 Semester 1"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/","name":"Portal Belajar &amp; Latihan Soal Terlengkap | Blog Brain Academy","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#\/schema\/person\/7a2f56f2643f738a30f42b8f2a6ba783","name":"Salsabila Nanda","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=mm&r=g","caption":"Salsabila Nanda"},"url":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/author\/salsabila-nanda"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1342"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7041,"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1342\/revisions\/7041"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brainacademy.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}